IPC AK

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 6-8

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van de les:
Ik weet hoe wij onder zeeniveau kunnen wonen en kan uitleggen hoe dat komt. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De inrichting van Nederland
Nederland is gebouwd op een ondergrond van veen, klei en zand. Door de lage ligging aan zee en aan de monding van rivieren hebben Nederlanders altijd rekening moeten houden met de dreiging van water.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terpen
Door mensen gemaakte heuvel, gemaakt om te schuilen in geval van overstromingen. 

Soms werd er een compleet dorp op gebouwd.

Terpen worden ook wierden, genoemd. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dijken
17.691 Kilometer waterkerende dijk in Nederland
                                                                 Bescherming tegen het water
                           Rivierdijken 
                        Zeedijken

Slide 7 - Diapositive

Op plekken waar geen duinen zijn zijn er dijken nodig om ons land te beschermen. Een duin ontstaat zoals we al vertelde door de wind die het zand op een hoop waaide. Een dijk wordt door mensen zelf gebouwd.  Een dijk houdt niet alleen water tegen het maakt ook de golven lager. 


Duinen
                                                                Ontstaan door zandverstuivingen
                                                           Oude duinen landinwaarts
                                                              Jonge duinen langs de kust
                                                       Helmgras erg belangrijk

Slide 8 - Diapositive

Een duin is een heuvel van fijn zand langs de kust en rivieren. Een duin ontstaat doordat zand wordt verplaatst door de wind en dit vormt een heuvel. Duinen aan de kust van een lager gelegen gebied dienen ook als bescherming tegen het water (waterkering)
Polders
Nederland heeft veel polders
Polder = Stuk land dat lager ligt dan de zee
We hebben het land nodig


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een polder?
1. Bouw een dijk
2. Bouw een gemaal, pomp het water weg
3. Graaf sloten die op elkaar aansluiten
4. Houd met een gemaal het water op peil

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

N.A.P.
  • Staat voor 'Normaal Amsterdams Peil'
  • 0 NAP is ongeveer gelijk aan het gemiddeld zeeniveau van de Noordzee
  • - NAP betekent dat het land onder water zou lopen zonder dijken
  • + NAP betekent dat het land hoger ligt dan de zee.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





NAP referentiepunten

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

RD-punt 389325

H.K. Ottoland

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe hoog zou het water hier komen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe hoog zou het water bij ons komen?


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zien we op deze kaart?
A
Hier is de brandweer weer heel druk geweest
B
Nederland zonder dijken
C
Nederland onder water
D
De verspreiding van Corona in Nederland

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Duinen zijn ...
A
gemaakt door mensen
B
ontstaan door de invloed van zee, wind en begroeiing
C
ontstaan door invloed van de wind en de mens
D
ontstaan door invloed van de zee en de mens

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke provincie heeft de meeste duinen?
A
Limburg
B
Overijssel
C
Noord-Holland
D
Gelderland

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nodig om duinen te maken ?
A
alleen zand
B
zand, klei, water
C
Alleen water
D
wind, zand, water en planten

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent N.A.P?
Waarom heet het zo?
Wat heeft Amsterdam hier mee te maken?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Middelburg ligt boven NAP:
A
Ja
B
Nee
C
Voor een deel
D
Vroeger wel, maar nu niet meer

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Utrecht ligt onder NAP:
A
Utrecht is toch een provincie?
B
Ja
C
Voor een deel
D
Nee

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Veluwe ligt boven NAP:
A
Ja
B
Nee
C
Een klein stukje
D
Ligt De Veluwe in Nederland dan?

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Terschelling ligt boven NAP:
A
Alleen op het strand krijg je natte voeten
B
Ja
C
Nee
D
Op een waddeneiland heb je geen NAP

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maastricht ligt onder NAP:
A
Soms
B
Nee
C
Ja
D
Limburg is een ander land

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Amsterdam ligt onder NAP:
A
Het grootste deel
B
Een klein stukje
C
Dat wisselt per dag
D
Ja

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wordt de dijk op deze plek doorgebroken?
A
Dat ziet er extra mooi uit
B
Hier wonen weinig mensen
C
Deze plek ligt ruim onder NAP
D
Hier is lekker veel natuur

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou je meenemen als er een watersnoodramp komt?

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je allemaal geleerd deze les?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions