Cette leçon contient 39 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Les 4 |Kernkwadrant
Slide 2 - Diapositive
Loopbaanvragen
Slide 3 - Diapositive
3a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
3B Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 6 - Diapositive
Wat zijn kwaliteiten?
Slide 7 - Diapositive
Wat zijn kwaliteiten?
Het zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen
die bij iemand horen.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Persoonlijk
Wat zijn jouw kwaliteiten?
Schrijf er drie op voor jezelf!
timer
2:00
Slide 11 - Diapositive
Aan de slag met je valkuil, hoe doe je dat?
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
KERNKWADRANTEN
Slide 14 - Diapositive
Persoonlijk
Elke kwaliteit heeft ook een valkuil
(welke valkuil hoort bij jouw kwaliteit?)
timer
1:00
Slide 15 - Diapositive
GROEP (+/- 4 pers)
Bespreek je kwaliteit en je valkuil om de beurt. Wat is reactie van je medestudent? Waar ligt jouw uitdaging?
timer
8:00
Slide 16 - Diapositive
We gaan filmpje kijken...
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Slide 19 - Diapositive
Kernkwaliteit: enthousiast
Ik vind het leuk om dingen te ontdekken of om nieuwe klussen aan te pakken.
Valkuil: gefocust blijven
Moeite met prioriteiten stellen als er nieuwe klussen of vragen voorbij komen.
Allergie: perfectionisme
Als mensen alles perfect voor elkaar hebben krijg ik de kriebels.
Uitdaging: uitstelgedrag.
Ik laat klussen liggen die ik niet leuk of lastig vind. Denk aan e-learning.
Kernkwadrant van Maureen
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
3B Portfolio opdracht
Straks maak je, je eigen kernkwadrant
Slide 22 - Diapositive
Doelen
Wat versta jij onder
doelen stellen?
SMART -> weet je nog?
Slide 23 - Diapositive
Doel
Schrijf nu zelf 1 doel op! Mag van alles zijn: sport, bijbaantje, etc.
Mijn doel is: BSA Gesprekken inplannen. Moet dinsdag zijn gebeurd!
Het doel moet SMART zijn!
(je persoonlijke leerdoelen uit P1 gelden voor deze opdracht niet)
timer
3:00
Slide 24 - Diapositive
En HOE ga je dat doen?
een leervraag...
Slide 25 - Diapositive
LEERVRAAG
Wat versta jij onder
een leervraag?
Slide 26 - Diapositive
Voorbeelden van leervragen:
Voorbeelden van leervragen:
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Woorden voor het maken van leervragen
Wat, Wie, Waarom, Waar, Waarmee, Waardoor & Hoe
Slide 29 - Diapositive
GROEP (+/- 4 pers)
Schrijf met elkaar 1 leervraag die te maken heeft met jouw persoonlijke doel.
timer
8:00
Slide 30 - Diapositive
Bespreken en...AAN DE SLAG!
Opdracht portfolio staat in Teams.
Slide 31 - Diapositive
3A Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 32 - Diapositive
3B Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 33 - Diapositive
voor studenten 1LIS, hieronder nog meer voorbeelden.
Slide 34 - Diapositive
Bekijk rustig de volgende lijsten
Je kunt de kernkwaliteiten, die je eerder genoemd hebt, terug zoeken. Schrijf per kwaliteit(minimaal 3) een kernkwadranten in door de bijbehorende allergie, uitdaging en valkuil in de vakken te plaatsen.
La durée de la leçon est: 60 min
