week 1

• Eigen professionaliteit
• MBO
• Studiejaar 2

week 1

Wat gaan we doen?

Planning bespreken

Lesdoelen bespreken

Kernkwadranten

Cirkel van invloed 

Werkdruk 

Opdrachten maken

Smart doel schrijven / POP/PAP maken

Lesdoelen nabespreken 

Les nabespreken

Afronding periode 5

Portfolio d.m.v. opdrachten 

Bijgehouden elke week  (voldoende / onvoldoende)

Aan het eind of alles compleet is (voldoende of onvoldoende)

Lesdoelen bespreken

• Je beschrijft je eigen kwaliteiten en valkuilen
• Je hebt kennis van het begrip "Werkdruk" 
• Je schrijft je leerdoelen aan de hand van de kwaliteiten van hiervoor 
• Je weet hoe je een leerdoel smart moet formuleren
• Je schrijft je POP en PAP voor het aankomend schooljaar

Kernkwadranten

Bestaande uit

kernkwaliteit, valkuil, uitdaging en allergie 

Opdracht 1. 

1. Schrijf 2 kernkwadranten over jezelf 
2. Buurman/buurvrouw schrijft 1 kernkwadrant over jou
3. Vraag een gezinslid die een kernkwadrant over jou schrijft 
4.  Beschrijf in een verslagje; waarom heb je deze twee kernkwadranten gemaakt over jezelf? Wat vind je van de kernkwadranten die anderen hebben gemaakt? Kun je je daarin vinden, waarom wel of waarom niet?
5. Voeg kernkwadranten met foto's toe aan je portfolio
6. Voeg verslagje toe onder de kernkwadranten aan je portfolio

Cirkel van invloed

Cirkel van invloed

• Alles waar je zelf invloed op kunt uitoefenen 
•  Schrijf eens twee situaties op waar je boos was zonder dat je daar invloed op kon uitoefenen

Werkdruk 

Verschil tussen draagkracht en draaglast 

Werkdruk voor iedereen anders 

Wie heeft er wel eens werkdruk ervaren en wat deed dat met je?

Opdrachten maken

Professional in de maatschappelijke zorg 

Hoofdstuk 19 opdracht 6 en opdracht 10

Smartdoel schrijven/ POP PAP

Maak je POP/PAP af (voor de vakantie al mee begonnen) 

Schrijf twee smart doelen

Deze doelen deel je ook met je SLB'er + BPV begeleider 

Wat is af?

1. Kernkwadranten + verslag portfolio
2. Opdracht 6 en 10 H19 
3. POP/PAP+ smart doel 

Lesdoelen nabespreken

• Je beschrijft je eigen kwaliteiten en valkuilen
• Je hebt kennis van het begrip "Werkdruk" 
• Je schrijft je leerdoelen aan de hand van de kwaliteiten van hiervoor 
• Je weet hoe je een leerdoel smart moet formuleren
• Je schrijft je POP en PAP voor het aankomend schooljaar

Hoe deze les was opgezet vond ik...

0100

Volgende week

oordopjes mee / koptelefoon + laptop