LIO Workshop

• Engels
• Beroepsopleiding

0

Wat versta jij onder coaching?

Doelen workshop coaching

1. Aan het einde van de workshop kan de deelnemer stapsgewijs een probleemstelling van de leerling maken tot leerdoel.

 

2.Aan het einde van de workshop weten jullie: hoe je de doelen stelt met/voor de leerlingen en hoe je een plan maakt om deze te behalen.

Planning workshop coaching

Wat is coaching?
Algemeen coachgesprek

Doelen stellen, begeleiden en behalen

Verschillende leerstrategieën leerling + zelftest

Grote taak plannen

Terugkoppeling

Check: zijn de leerdoelen behaald?

De rollen binnen school

- coach

- vakdocent

coachgesprekken

- Fase 1: introductie (10%)

- Fase 2: huidige situatie (25%)

- Fase 3: doelen stellen (25%)

- Fase 4: strategieën kiezen (25%)

- Fase 5: conclusie(10%)

oefenen in groepjes

Doel: jullie gaan coachgesprekken oefenen

bedoeling: 

- 2 gaan gesprek aan 3de observeert

- vanuit leervraag een plan van aanpak maken.

tijdsduur:  15-20 min

00:25

Met een talent voor taal ben je goed met....

1. woorden, schrijven en lezen
2. Frans, Duits en Engels
3. gebarentaal
4. experimenteren

01:55

Schrijven, lezen, spreken

Redeneren, verbanden leggen

Groot inbeeldingsvermogen

Denken in geluiden en ritmes

Bewegen, sporten, handig

Overeenkomsten dieren- en plantensoorten

Goed omgaan met anderen

Zelfreflectie

Zelftest:

Wat is jouw score?

A. Ik begin kort ervoor, in één keer achter elkaar, met leren voor een toets.

B. Ik leer een toets in stukken, en verdeel het leren over meerdere dagen.

1. A.
2. B.

A. Met een werkstuk ben ik een paar dagen bezig.

B. Een werkstuk schrijf ik in één keer.

1. A.
2. B.

A. Ik herhaal de leerstof voor een toets een paar keer op verschillende manieren.

B. Ik kom eigenlijk nooit toe aan het herhalen van de leerstof voor een toets.

1. A.
2. B.

A. Ik begin kort ervoor, in één keer achter elkaar, met leren voor een toets.B. Ik leer een toets in stukken, en verdeel het leren over meerdere dagen.

A. Ik herhaal de leerstof voor een toets een paar keer op verschillende manieren.
B. Ik kom eigenlijk nooit toe aan het herhalen van de leerstof voor een toets.

A. Met een werkstuk ben ik een paar dagen bezig.
B. Een werkstuk schrijf ik in één keer.

Wat is jouw doel?

Zorg dat je weet wat je precies moet doen.

1.  Bedenk wat de hele taak is.

 Vak:  Engels

Taak:  Een 300-woord essay schrijven voor Engels

Wanneer:  25 januari

2. Verdeel de taak in deeltaken.

Wanneer je een kleine taak afrond en 'Klaar!' tegen jezelf zegt, komt er serotonine vrij in je hersenen – dit zorgt ervoor dat je je tevreden voelt Zo heb je meer zin en energie hebt voor de volgende taak!

Schrijf precieze, uitvoerbare taken die beginnen met een werkwoord. Specifieke taal helpt je:

            -te begrijpen wat je moet doen om een deeltaak te voltooien

            -laat je weten wanneer die klaar is.

• kies een onderwerp waar ik geïnteresseerd in ben
• brainstorm het onderwerp
• onderzoek het onderwerp
• maak een outline
• schrijf het essay
• vraag om feedback van een medestudent
• controleer op spelling en grammatica 

3. Bedenk wanneer je het gaat doen en hoeveel tijd het kost.

•     kies een onderwerp                                         Maandag                          5 min     
  
•     brainstorm het onderwerp                            Maandag                          15 min
  
•     onderzoek het onderwerp                             Woensdag                        30 min
  
•     maak een outline                                              Vrijdag                               10 min
  
•     schrijf het essay                                                  Vrijdag + Maandag        45 min
  
•     feedback van een medestudent                   volgende week                10 min
  
•     controleer op spelling en grammatica        volg week vrijdag            10 min
  

Deeltaak                                                      Dag                          Tijd

Now it's your turn!

(c.2 minuten)

Download het Grote taak in stukken hakken formulier

en vul Deel A in.

(c.10 minuten)

In een Breakout room deel je jouw aanpak met de anderen en vul je Deel B in.

                                            Succes!

Welke feedback heb je gekregen over hoe je jouw taak in deeltaken heeft gehakt?

Heb je een slimme tip gehoord?

Door een grote taak op te splitsen in hapklare brokken, begrijp je wat je moet doen om je doel te bereiken en krijg je de routekaart om daar te komen.

Kun je de 3 stappen noemen om een grote taak aan te pakken?