Workshop coaching & planningsstrategieën

1 / 20
suivant
Slide 1: Vidéo interactive avec 2 diapositives
MentorlesHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

2

Slide 1 - Vidéo

00:54
Wat doet de uil heel erg goed? (Wat te maken heeft met coachen)
A
De vos in een bepaalde richting duwen
B
Doorvragen op wat de vos gedaan heeft
C
De uil is erg subjectief
D
Een oplossing bedenken voor de vos

Slide 2 - Quiz

01:22
Wat wil de uil bereiken wanneer hij de vos in het water laat kijken?

Slide 3 - Question ouverte

Wat versta jij onder coaching?

Slide 4 - Carte mentale

Doelen workshop coaching
1. Aan het einde van de workshop kan de deelnemer stapsgewijs een probleemstelling van de leerling maken tot leerdoel.
 
2.Aan het einde van de workshop weten jullie: hoe je de doelen stelt met/voor de leerlingen en hoe je een plan maakt om deze te behalen.

Slide 5 - Diapositive

Planning workshop coaching
  • Wat is coaching?
  • Algemeen coachgesprek
  • Doelen stellen, begeleiden en behalen
  • Verschillende leerstrategieën leerling + zelftest
  • Grote taak plannen
  • Terugkoppeling
  • Check: zijn de leerdoelen behaald?


Slide 6 - Diapositive

De rollen binnen de school
Vakdocent
Coach/mentor

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive


Coachgesprekken

- Fase 1: introductie (10%)
- Fase 2: huidige situatie (25%)
- Fase 3: doelen stellen (25%)
- Fase 4: strategieën kiezen (25%)
- Fase 5: conclusie(10%)

Slide 9 - Diapositive

Hulpmethodes/inzichten

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Coachgesprekken oefenen in break-outrooms (TEAMS)

Deelnemer A: coach
Deelnemer B: gecoachte, die wil een plan maken
Deelnemer C: observant
Probeer vanuit je eigen leervraag een plan van aanpak te maken met je coach

Per gesprek 5 minuten (totaal: 15 minuten)

Slide 14 - Diapositive

Dit heb ik gehad aan het oefenen met de coachgesprekken:

Slide 15 - Question ouverte

2

Slide 16 - Vidéo

00:25
Met een talent voor taal ben je goed met....
A
woorden, schrijven en lezen
B
Frans, Duits en Engels
C
gebarentaal
D
experimenteren

Slide 17 - Quiz

01:55
Schrijven, lezen, spreken
Redeneren, verbanden leggen
Groot inbeeldingsvermogen
Denken in geluiden en ritmes
Bewegen, sporten, handig
Overeenkomsten dieren- en plantensoorten
Goed omgaan met anderen
Zelfreflectie

Slide 18 - Question de remorquage

Zelftest:
Wat is jouw score?

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien