D2A 12-4-2021

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

Aardrijkskunde D2A

12 april 2021

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les?

Oriëntatie

• Leerdoelen
  

      - zie §3.1 t/m §3.3

      - je kunt de kennis over water in natte en droge gebieden toepassen op 

        de situatie in de Verenigde Staten en Banglasdesh 

Lesplanning

• Inleiding Verenigde Staten & Bangladesh: arm en rijk (10 min)
  

• Maken Verenigde Staten & Bangladesh: arm en rijk (20 min)

       Opdracht 1 t/m 6

• Keuze onderdelen (30 min)

       - Afronden Verenigde Staten & Bangladesh: arm en rijk 

       - Leren voor voortgangstoets §3.1 t/m §3.3

       - Quiz §3.1 t/m §3.3

Inleiding VS en Bangladesh:

rijk en arm

Welke stad zie je op deze foto?

Welk land is rijk?

1. Bangladesh
2. Verenigde Staten

Welke invloed heeft het inkomen van een land op watertekorten en wateroverlast?

In welk land wordt het meeste water gebruikt?

1. Bangladesh
2. Verenigde Staten

Leg je keuze bij de vorige vraag uit

Welke maatregelen kunnen in de VS genomen tegen droogte?

Welke maatregelen kunnen in Bangladesh genomen tegen overstromingen?

In welk land zijn er grote tekorten aan schoon drinkwater?

1. Bangladesh
2. Verenigde Staten

Leg je keuze bij de vorige vraag uit

Soorten steden

• Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen

• Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
• Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
• Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 

Aan het werk

Wat?	Maken VS en Bangladesh; arm en rijk: opdracht 2 t/m 6
Waar?	Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?	20 minuten; zelfstandig of samenwerken Vragen via chat of microfoon
Klaar?	Leren voor voortgangstoets §3.1 t/m §3.3

• Afronden VS en Bangladesh; arm en rijk: opdr. 2 t/m 6 

• Verlengde instructie: herhaling §3.1 t/m §3.3
• Quiz §3.1 t/m §3.3 (Lesson Up)

• Voorbereiden voortgangstoets §3.1 t/m §3.3
  

     - Samenvatting/mindmap

     - Toetsvragen bedenken

     - Elkaar overhoren

     - Opdrachten leerdoelen

     - Herhaling/toepassing

     - Digitaal lesmateriaal

        * Lesson Up: uitleg, filmpjes

        * Teams: aantekeningen, PPT

        * Magister: boxen, filmpjes

Keuze onderdelen (30 min)

Quiz

Je gaat nu allerlei vragen over de behandelde stof van H3 beantwoorden. Dit zijn meerkeuze en open vragen.

Denk goed na en veel succes!

Wat is het verschil tussen de korte en lange waterkringloop?

Hoeveel procent van al het water op aarde is zoet?

1. 2,5%
2. 10%
3. 70%
4. 97,5%

Waarin is het meeste zoet water opgeslagen?

1. Meren
2. Grondwater
3. Rivieren
4. IJskappen en gletsjers

Welke sector gebruikt het meeste water?

1. Diensten
2. Landbouw
3. Industrie
4. Overheid

Wat voor soort rivier is de Rijn?

1. Gemengde rivier
2. Gletsjerrivier
3. Regenrivier

Noem één oorzaak voor overstromingen

Noem één gevolg van
overstromingen

Is een tropische orkaan een natuurlijke of menselijke oorzaak voor overstromingen?

1. Natuurlijk
2. Menselijk

Is ontbossing een natuurlijke of menselijke oorzaak voor overstromingen?

1. Natuurlijk
2. Menselijk

In welk gebied is er vaak sprake van watertekorten?

1. Tropische regenwoud
2. Savanne
3. Noordpool
4. Woestijn

Wat is het nadeel het gebruik van een aquifer?

Noem één oplossing voor watertekorten

Afsluiting

Huiswerk voor 19-4

BKL/TL

• Voortgangstoets §1-§2-§3 H3. 

       Gebruik de aantekeningen en materialen op Teams/Magister

• Maken VS en Bangladesh rijk en arm: opdracht 2 t/m 6
  

Wat heb je vandaag
geleerd?