Argumenteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 4

Aan het eind van de les:

• kun je voor- en tegenargumenten bij een stelling bedenken.

• kun je een argument weerleggen.

• weet je het verschil tussen een feitelijk en waarderend argument.

Stelling

'Je hebt een diploma nodig om later succesvol deel te kunnen 

nemen aan de maatschappij'

Opdracht

• Maak een mindmap over de stelling (zet de stelling in het midden).
• Iedereen binnen het groepje voegt minstens 2 woorden toe aan de mindmap.
• Zorg voor samenhang in de mindmap.
• 10 minuten de tijd.

Argumenteren

Waarom is je mening kunnen beargumenteren belangrijk voor je toekomst, denk je?

Argumenteren

• In een sollicitatiebrief of bij een sollicitatiegesprek zul je moeten beargumenteren waarom jij een geschikte kandidaat bent. 
  
  
• Als je het op de werkvloer ergens niet mee eens bent, is het belangrijk dat je kan onderbouwen waarom jij dat vindt. 
  
  
• Door middel van argumenten kun je bijdragen aan een discussie/overleg. 

Soorten argumenten

Feitelijk argument en waarderend argument.

Wat is het verschil?

Soorten argumenten

Feitelijk argument

Feiten zijn controleerbaar en dus waar.

Ik ga liever niet naar Parijs (standpunt), want Parijs is een grote, dichtbevolkte stad (feitelijk argument).

Waarderend argument

Geeft aan wat je van iets vindt. Je kunt er van mening over verschillen.

Ik doe liever geen examen (standpunt), want ik kan niet goed tegen die spanning (waarderend argument).

Opdracht

• Bepaal nu of jullie voor of tegen de stelling zijn.
• Schrijf minimaal 2 argumenten op voor jullie standpunt (dus voor of tegen). Minimaal 1 feitelijk en 1 waarderend argument. Onderbouw de argumenten.
• Schrijf minimaal 1 argument op dat de andere partij zou kunnen noemen. Onderbouw het argument.
• Weerleg dit argument.
  
  
• Klaar? Laat het mij weten.

Gebruik de informatie van je mindmap!

Studenten die snel klaar zijn krijgen de opdracht om bij elk argument een concreet voorbeeld te geven.

Presenteer je argumenten!