Wk 28 klas hv/vwo 1, (online les - Coronavirus): Gram: Socr. toets bekijken, Lezen: eindopdr. af.

Welkom!
Havo/vwo en vwo leerjaar 1
Nederlands 
E. Baars (Bre@isendoorn.nl)

Benodigheden:
Zoom, LessonUp, schrift, pen, Schooltas, Drive

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Havo/vwo en vwo leerjaar 1
Nederlands 
E. Baars (Bre@isendoorn.nl)

Benodigheden:
Zoom, LessonUp, schrift, pen, Schooltas, Drive

Slide 1 - Diapositive

Terugblik:
Wat hebben we vorige les gedaan?

Slide 2 - Question ouverte

Terugblik leerjaar 1
Schrijven: Afgerond
Spelling: Afgerond
Grammatica: Afgerond
Lezen: Afgerond

Slide 3 - Diapositive

Wat we deze les gaan doen
1. Fictie: Leesdossier aanvullen/ afronden: 4 boeken gelezen
2. Reflectie: jezelf, de les, de docent.
3. Woordrapport: voorbeeld laten zien
4. Vraag: De vraag is: kunnen we iets meenemen van de afgelopen periode dat we online onderwijs kregen waar we in de toekomst op een of andere wijze profijt van hebben, vanuit het perspectief van de leerling en vanuit het perspectief van de school?

Slide 4 - Diapositive

Wat we deze les gaan doen
1. Fictie: Leesdossier aanvullen/ afronden: 4 boeken gelezen
2. Reflectie: jezelf, de les, de docent.
3. Vraag: De vraag is: kunnen we iets meenemen van de afgelopen periode dat we online onderwijs gaven waar we in de toekomst op een of andere wijze profijt van hebben, vanuit het perspectief van de leerling en vanuit het perspectief van de school?
Keuzeopdracht: Songtekst of gedicht

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Formatieve toets grammatica
1. Ga naar www.socrative.com
2. Login student, eerst achternaam en dan voornaam
3. Room code: Baars 6379

Succes! 
Socrative: SOC-48233568

Slide 7 - Diapositive

Reflectie toets grammatica
1. Heb je voor je gevoel goed geleerd?
2. Wat ging er goed?
3. Wat kan er beter?
4. Wat neem je mee voor volgend schooljaar?
* Schrijf de antwoorden in je schrift. 



Slide 8 - Diapositive

Tekstbegrip

Slide 9 - Diapositive

Leesdossier
Opdracht: Leesdossier leerjaar 1 aanvullen/ afronden.

Wie: Iedere leerling uit de klas 
Waar: Thuis
Wanneer: 6 juli inleveren (delen met bre@isendoorn.nl)
Waarom: Laten zien dat je je leeservaring hebt vergroot. 
Wat: Schrijf een half A4'tje per boek met je eigen mening (dit jaar 4 boeken)

Slide 10 - Diapositive

Leesdossier
1. Jullie mogen deze opdracht typen op je iPad. 
2. Richtlijnen voor het schrijven van je leesdossier: 
- Groot bovenaan: de titel en schrijver, aantal pagina's.
- WAAROM moeten andere leerlingen dit boek kiezen?
- DRIE beoordelingswoorden die bij dit boek passen + argumenten
( WAAROM? ).


3. Boekentips: https://www.lezenvoordelijst.nl/docenten-12-15/

Slide 11 - Diapositive

Afronding opdracht:
1. In break-out rooms.
2. Bekijk van 2 leerlingen het leesdossier.
3a. Geef elkaar een tip en top
3b. Welk boek zou jij lezen?
4. Vragen stellen over het boek. 





Slide 12 - Diapositive

Keuzeopdracht: actualiteit

Wie: Individueel of tweetallen
Waar: Thuis
Wanneer: Deze les
Waarom: Creatief met taal
Wat: Kies een gedicht dat bij je past.
1. Screenshot in mapje Drive.
2. Leg uit waarom het bij je past.
3. Bedenk 
Keuzeopdracht: Poezië

WIe: Individueel of in tweetallen
Waar: Thuis
Wanneer: Deze les
Waarom: Creatief met taal 
Wat: Kies een gedicht dat bij je past. 
1. Screenshot in mapje Drive.
2. Leg uit waarom het bij je past. 
3. Bedenk 

Slide 13 - Diapositive

Gedicht of songtekst
1. Jullie mogen deze opdracht typen op je iPad. 
2. Richtlijnen: 
- Groot bovenaan: de titel en auteur of zanger
- WAAROM moeten andere leerlingen dit horen?
- DRIE beoordelingswoorden die bij dit boek passen + argumenten
( WAAROM? ).

3. Kies één van de onderdelen van de taal en pas dat toe op de tekst (lezen, schrijven, grammatica, spelling, het verhaal achter de tekst, creatief)

Slide 14 - Diapositive

Reflectie:
Reflectie: jezelf, de les en de docent

1. Je krijgt van de docent een e-mail. 
2. Vul de enquête in. 
3. Bedankt voor je tijd en aandacht. 

Slide 15 - Diapositive

Doelen behaald? Reflectie op inhoud
Grammatica:
Je weet wat je goed kan en wat je wil verbeteren

Lezen:  Leesdossier: 4 boeken gelezen
- Poëzie of songtekst opdracht

Reflectie: jezelf, de les, de docent.

Slide 16 - Diapositive

Afsluiting: reflectie op proces
Reflectie: Welke smiley kies je?
1. smiley= hoe ging de les en waarom?
2. smiley = tips/ tops voor jezelf, de klas en/of docent?

Slide 17 - Diapositive

Afsluiting
Fijne vakantie!!



Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive