Les 1 observeren

• Observeren
• MBO
• Studiejaar 1

Observeren

Eerste indruk... 

Schrijf op:
Wat is je eerste indruk?
Wat voor iemand ben ik?
Wat voor auto rijd ik?
Ben ik getrouwd?
Heb ik kinderen?
Alles wat in je opkomt, en je hoeft niet 'politiek correct' te zijn.

Inhoud

Kennismaken 

Wie ben ik, wie zijn jullie?

Wat wel en wat niet?

Opdracht 26 - Hoe inventariseer ik wensen en behoeften van een kind?

Inhoud lessen

Nynke van de Voorde

[e-mail]

31 jaar

Getrouwd

Tweeling 5 jaar

Volleybal gespeeld, VC058

• Personeel & Arbeid en Docent Omgangskunde
  
• Friese Poort
  

Pedagogisch werk

Onderwijsassistent

Wat wel, wat niet?

• Microfoon standaard uit
• Camera aan
• Heb je een aanvulling op mijn verhaal,ik hoor het graag!
• Samen kunnen we er het beste van maken.
•  Heb je een vraag? Steek je je hand op?
• Reageer ik niet op je opgestoken hand, onderbreek me gerust!

Prettig samenwerken.. 

• Eerlijk, fatsoen, respect, vertrouwen.
  
• Wat zijn jullie gewend?
  
• Wat vinden jullie prettig?
  
• Waar hebben jullie behoefte aan?
  

Wie zijn jullie?

Half jaar al samen, wij kennen elkaar nauwelijks tot (nog) niet.

Ik heb een aantal vragen voor jullie om elkaar beter te leren kennen. 

Ik ben .... jaar oud

Ik kom uit... (woonplaats)

Voor deze opleiding heb ik een andere opleiding gevolgd.

1. Ja
2. Nee

Mijn doel is om uiteindelijk te werken/ stagelopen op een andere school dan de basisschool (speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs, buitenlandstage)

1. Ja
2. Nee
3. Misschien
4. Weet ik nog niet

Het leukste wat ik heb meegemaakt in de vakantie was...

Het minst leuke was..

Wat zijn je verwachtingen van mij/ ons als docent(en)?

Wat vind jij prettig bij het volgen van lessen?

Inhoud lessen

Kind in beeld - observeren

Examen 1

Periodewijzer 1.3 

- Opdracht 26 Hoe inventariseer ik de wensen en behoeften van een kind? 

Waar weet je al van observeren?

Theorie

Boek Pedagogisch Werk 1:
Thema 1, paragraaf 1.2, 1.3 en 1.5 (Observatiemethoden) en Thema 3 (Ontwikkeling van 0 tot 23)

Boek Methodiek en begeleiden voor pedagogisch werk:
Thema 3, paragraaf 3.2 (Methodisch gegevens verzamelen)

Boek Onderwijsassistent:
thema 1 (De leerling volgen)

Wat was je eerste indruk van de les?
Wat vond je prettig?
Wat zou je graag anders zien?

Bedankt! 

Tot volgende week!