3.3 lezen 2HV

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

3.3 lezen 

Leerdoelen

• betogende tekst herkennen
• argumenten herkennen
• leesstrategie kritisch lezen toepassen
• tekstverband oorzaak/gevolg herkennen 

Wat weet je nog van de betogende tekst?

Het betoog

Doel: overtuigen

De schrijver geeft zijn mening.

Hoofdgedachte betoog= mening van de schrijver (+ belangrijkste argument )

De opbouw

driedeling:

inleiding: mening geven en onderwerp noemen

kern: argumenten geven

slot: conclusie en/of samenvatting

dilemmaopdinsdag.nl

#Dilemma op dinsdag#
Maak een keuze + formuleer een argument waarom je hiervoor kiest.

Noem de 4 leesstrategieën nog een keer.

Wat zou kritisch lezen zijn?

Welk deel van het betoog kun je kritisch lezen?

Luister nu naar de verdere uitleg over het kritisch lezen...

Herhaling: welke tekstverbanden heb je tot nu toe gehad? Noteer er telkens een signaalwoord bij.

Bedenk zelf een zin waarin je een signaalwoord van het tekstverband oorzaak/gevolg gebruikt.

Hoe vond je de leerstof?

😒🙁😐🙂😃

Opdrachten blz 170 en verder

Maken: 

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22 en 24