Workshop 'Training zelfvertrouwen'
1 / 12
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Starten met (rustgevende) muziek:
+ sfeer (ontspannen)
+ stimuleert creativiteit
+ versterkt band
+ vermindert stress
(extra: delen van helpende muziek, evt. elke week andere inbreng van jongere afspelen).
Positiefs van de week
Wat was er fijn, mooi, goed of verrijkend voor jou?
Wat was er fijn, mooi, goed of verrijkend voor jou?
Slide 2 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Welkom - voorstellen
Context schetsen (mbo, doelgroep, doel)
Context schetsen (mbo, doelgroep, doel)
Slide 4 - Diapositive
Stap 1. In de kring met balletje. Je mag het balletje 3 seconden vasthouden en voordat je het balletje naar iemand gooit moet je zijn/haar naam noemen.
Stap 2. In 3 seconden één ding vertellen over jezelf (hobby, wonen, waarom ben je hier,, eigenschap, etc) én de naam van degene naar wie je het balletje gooit.
Stap 2. In 3 seconden één ding vertellen over jezelf (hobby, wonen, waarom ben je hier,, eigenschap, etc) én de naam van degene naar wie je het balletje gooit.
Workshop doelgroep: uitdagen om creatiever te zijn dan 'woonplaats of leeftijd'
Slide 5 - Diapositive
veilige, open setting:
muziek, afspraken met elkaar, kwetsbaarheid tonen (ook als docent), fouten maken mag, kennismaken en gesprekken (en dus relaties) tussen studenten bevorderen.
muziek, afspraken met elkaar, kwetsbaarheid tonen (ook als docent), fouten maken mag, kennismaken en gesprekken (en dus relaties) tussen studenten bevorderen.
Theorie geeft rust (verklarend)
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat betekent 'zelfvertrouwen' voor jou?
Slide 7 - Carte mentale
Zelfvertrouwen is voor iedereen anders, het is een breed begrip, er valt veel onder. Wat betekent dit voor de personen die aanwezig zijn?
> > Kunnen ze iets vertellen/toelichten over hun antwoord?
>> De definitie 'zelfvertrouwen' in de training is breed (veerkracht, eigenwaarde, zelfbeeld, innerlijke rust / vertrouwen, etc.)
> > Kunnen ze iets vertellen/toelichten over hun antwoord?
>> De definitie 'zelfvertrouwen' in de training is breed (veerkracht, eigenwaarde, zelfbeeld, innerlijke rust / vertrouwen, etc.)
Slide 8 - Diapositive
Een negatief zelfbeeld (videofragment) settelt zich in je brein. Je zoekt onbewust naar dingen die jouw overtuigingen bewijzen.
Werkvorm gebaseerd op feedback jongeren.
Slide 9 - Diapositive
3 minuten tijd!
Slide 10 - Diapositive
Hoe vond je dit om te doen?
Hoe ervaarde je het kijken en luisteren naar degene tegenover je? Vond je het geloofwaardig? >>> Informatie doelgroep: spanning, onzekerheid, zie je terug in houding! > Wat maakt de ander geloofwaardig? Bijvoorbeeld: duidelijk praten, langzaam praten, oogcontact, rechtop staan.
Hoe ervaarde je het kijken en luisteren naar degene tegenover je? Vond je het geloofwaardig? >>> Informatie doelgroep: spanning, onzekerheid, zie je terug in houding! > Wat maakt de ander geloofwaardig? Bijvoorbeeld: duidelijk praten, langzaam praten, oogcontact, rechtop staan.
Slide 11 - Diapositive
Dramatische werkvorm. Moet de groep veilig voor zijn. Niet te dichtbij komen (sommige leerlingen stoppen niet :'))
Helpt de spreker om in stemgeluid, oogcontact en houding toe te passen wat we besproken hebben.
Helpt de spreker om in stemgeluid, oogcontact en houding toe te passen wat we besproken hebben.
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
