H7./ 7.4 en 7.5 Grenzen en Identiteit in Nederland 250124

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Thema 3: Grenzen en identiteit

H7./ 7.4 en 7.5 Grenzen en Identiteit in Nederland

Lesplanning

13.35-13.40 Welkom

13.40- 14.00 Lezing Par 75/7.6 en start paragraaf 81. Europa

14.00 - 14.37 Werken aan paragraaf 7.5 en 7.6 leerdoelen

14.37 - 14.45 Kahoot afronden

Deelvraag en leerdoelen  7.5: Ondanks grenzen toch samenleven

Leerdoelen

Je kunt uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is en hiervan ten minste twee voorbeelden geven.

Je kunt ten minste twee voorbeelden van sociale samenhang geven.

Je kunt verklaren waarom minder sociale samenhang kan leiden tot minder betrokkenheid en participatie van wijkbewoners.

Je kunt een voorbeeld geven van segregatie en een voorbeeld van integratie.

Je kunt ten minste twee voorbeelden geven van sociale ongelijkheid.

Je kunt het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.

Je kunt beschrijven hoe sociale samenhang wordt vergroot door te letten op leefbaarheid in wijken en je kunt hiervan twee voorbeelden geven.

Je kunt verklaren op welke manier tolerantie een rol speelt bij samenleven.

Wat moet je kennen en kunnen?

 7.5: Ondanks grenzen toch samenwerken

Je kent de volgende begrippen: betrokkenheid, integratie, leefbaarheid, ontkerkelijking, participatie, pluriformiteit, segregatie, sociale ongelijkheid, sociale samenhang, tolerantie.

Je kunt de leerdoelen van deze paragraaf behalen.

Je beheerst de volgende vaardigheid: 3 Soorten diagrammen, 13 Verbanden leggen.

.

Wat is een euregio?

1. Een internationale handelszone
2. Een cultureel festival in de grensstreek
3. Een rivier die door meerdere landen stroomt
4. Een samenwerkingsverband tussen buurlanden

Wat zijn factoren waar gemeenten, woningcorporaties en wijkverenigingen op letten om de sociale samenhang te vergroten?

1. Slechte woningen
2. Goede woningen
3. Schone en veilige omgeving
4. Betrokkenheid en participatie van bewoners

Wat neemt af naast de sociale samenhang in dorpen?

1. Sociale integratie
2. Betrokkenheid en participatie

Wat is een factor die vaak een rol speelt bij segregatie?

1. Sociale ongelijkheid
2. Toename van participatie

Activiteiten:  grenzen en identiteit in Nederland

We gaan nu een korte documentaire bekijken over integratie en segregatie in verschillende landen. hier krijg je kijkvragen bij. Vul deze tijdens de documentaire in. Na de documentaire gaan we deze nabespreken!

Hoe kan open grenzen de arbeidsmarkt beïnvloeden?

1. Concurrentie op de arbeidsmarkt neemt toe
2. De lonen stijgen
3. Er ontstaan meer banen in eigen land
4. Werknemers hebben meer keuzemogelijkheden

Wat is een negatief effect van goedkopere arbeidskrachten uit andere landen?

1. Hogere productiviteit
2. Verhoogde diversiteit op de werkvloer
3. Betere concurrentiepositie voor bedrijven
4. Minder werkgelegenheid voor Nederlandse werknemers

Wat kan er ontstaan door het opzoeken van mensen met dezelfde identiteit?

1. Sociale gelijkheid
2. Segregatie

Wat is het doel van euregio’s?

1. Samenwerking tussen buurlanden bevorderen
2. Culturele uitwisseling tussen buurlanden organiseren
3. Problemen in grensgebieden oplossen en samenleven makkelijker maken
4. Handel tussen buurlanden stimuleren

Wat is pluriformiteit?

1. De aanwezigheid van weinig verschillen in een land of gebied.
2. De aanwezigheid van veel overeenkomsten in een land of gebied.
3. De afwezigheid van verschillen in een land of gebied.
4. De aanwezigheid van veel verschillen in een land of gebied.

Op welke manieren is pluriformiteit te zien in Nederland?

1. Aan gebedshuizen
2. Aan het straatbeeld met verschillende cafés en restaurants
3. In supermarkten
4. In ziekenhuizen

Workshoptijd 10.25 - 11.00

Keuze uit:

- Werken aan leer/werkdoelen paragraaf 7.4 en 7.5

- Werken aan de PO arm en rijk

- Werken aan de Topografie Nederland