De Werking van een Koppelomvormer

• Aandrijfsystemen/machinekennis
• MBO
• Studiejaar 2

De Werking van een Koppelomvormer

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je de werking van een koppelomvormer uitleggen.

Wat weet je al over een koppelomvormer?

Wat is een koppelomvormer?

Een koppelomvormer is een onderdeel van een automatische versnellingsbak dat de overdracht van koppel van de motor naar de aandrijflijn regelt.

Hoe werkt een koppelomvormer?

Een koppelomvormer bestaat uit drie belangrijke onderdelen: de pomp, de turbine en de stator. De pomp drijft de vloeistof aan, de turbine ontvangt het koppel en de stator zorgt voor een efficiënte werking.

Functies van een koppelomvormer

Een koppelomvormer heeft verschillende functies, zoals het bieden van een soepele en traploze overdracht van koppel, het vergroten van het koppel bij lage snelheden en het isoleren van trillingen.

Voordelen van een koppelomvormer

Het gebruik van een koppelomvormer biedt voordelen zoals verbeterde acceleratie, comfortabele rijervaring en bescherming van de transmissie tegen overbelasting.

Onderhoud van een koppelomvormer

Een koppelomvormer vereist doorgaans geen specifiek onderhoud. Het is echter belangrijk om regelmatig de transmissievloeistof te controleren en te verversen volgens de voorgeschreven interval.

Toepassingen van een koppelomvormer

Koppelomvormers worden voornamelijk gebruikt in voertuigen met automatische versnellingsbakken, zoals personenauto's, vrachtwagens en bussen.

Samenvatting

Een koppelomvormer is een essentieel onderdeel van een automatische versnellingsbak. Het regelt de overdracht van koppel en biedt verschillende voordelen, zoals soepele acceleratie en bescherming van de transmissie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.