periode 3 toetsvoorbereiding

Voorbereiding en informatie toets
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 50 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Voorbereiding en informatie toets

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

toetsvoorbereiding 
  • verzameldocument 
  • boek Basiskennis Aardrijkskunde 
  • lesstof uit ppt / lesson ups 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zie document op its


Inhoud en doelen​
Hoofdvragen​
Bronnen​


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De toets 
20 vragen AK​

20 vragen ges​
30 vragen natuur en techniek​

Norm pabo jaar 1  50% goed ​
Norm pabo jaar 2 60% goed 
​Digitale toets met diverse soorten vragen:​
Multiple choice​
Selecteer de goede antwoorden​
Sleep…​
Geen open vragen​










Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsdoelen
De student kan … ​

• de werking van endogene en exogene krachten en hoe deze op de aardkorst inwerken beschrijven en verklaren ​
• de maatregelen beschrijven en verklaren die genomen worden om bewoning door met water bedreigde gebieden mogelijk te maken ​
• wereldwijd de werking van seizoenen, de klimaten en hun spreiding, klimaatverandering en samenhangende landschappen beschrijven en verklaren ​
• de ligging van de Nederlandse landschappen en hun kenmerken beschrijven en verklaren ​
• demografische kenmerken (zoals de spreiding en bevolkingsgroei/-afname, migratiestromen) in Nederland en wereldwijd beschrijven en verklaren ​
• de verschillende bestaansmiddelen (landbouw, industrie en diensten), hun kenmerken en hun voorkomen en





Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud 
De onderstaande lijst met per thema uitgewerkte hoofdinzichten/vragen en begrippen vormen de basis van voortgangstoets, gedeelte aardrijkskunde. ​

Uitgangspunt bij aardrijkskunde is dat je als student inzicht en begrip hebt in zeven geografische thema’s (hetgeen dieper gaat dan alleen de feiten kunnen reproduceren): ​
  1. Het Nederlands landschap ​
  2. Bevolking en ruimte ​
  3. Klimaatgebieden Wereld ​
  4. Bestaansmiddelen​
  5.  Krachten der aarde ​
  6. Water ​
  7. Arm en rijk​







Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
Jullie moeten betreffende onderwerpen op inzicht niveau beheersen: geografische verschijnselen kunnen lokaliseren en verklaren. ​


Daarvoor zijn de volgende bronnen behulpzaam:​
  • Links/sites die per onderwerp worden aangegeven in het document Voortgangstoets op de Algemene onderwijsinformatie toetsing semester 2 en bij het vak aardrijkskunde op Its​
  • Basiskennis Aardrijkskunde (Groningen: Noordhoff)​
  • Aardrijkskunde en Didactiek en Geowijzer (eveneens van Noordhoff en zijn in de mediatheek beschikbaar)​
  • begrippenlijst van de toelatingstoets voor de pabo​
  • Ppt’s en opdrachten van alle colleges uit p2 en p3






Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeldvragen
In de volgende dia’s wordt per hoofthema een aantal vragen weergegeven.​


Bij deze vragen staan niet de antwoorden, die zullen jullie zelf moeten zoeken in de bronnen.​

Suggestie: maak met de hele klas de vragen, stop de antwoorden in 1 document en mail die betreffende docent. Dan krijgen jullie feedback.



Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Het Nederlands landschap
Hoofdinzichten​

Welke 6 basislandschappen heeft Nederland, waar vind je die, waarom daar en hoe zijn ze ontstaan? ​
Welke 6 cultuurlandschappen heeft Nederland, waar vind je die en waarom daar?​

Deelonderwerpen​
Basislandschappen ​
Cultuurlandschappen ​






Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen Nederlands landschap:​
1.Welke drie landschappen vind je terug in Laag-Nederland? Waar in Laag Nederland en waarom daar?​

(zorg dus dat je het kaartje na kan tekenen, waar en waarom zich welk landschap waar bevindt en wat de kenmerken zijn per landschap)​
 ​
2.Waar vind je stuwwallen? Hoe ziet dat eruit en waarom zijn ze op die plek in Nederland ontstaan?​





Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Wat voor soort landschap vind je bij paars?​
  • Waarom daar?​
  • Sleep de juiste landschappen naar de juiste plek.​
  • Sleep de juiste oorzaak er ook bij.​

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen
  • Hoe zijn duinen, zee- en rivierklei en veen ontstaan?
  • Wat zijn de kenmerken, hoe ziet het landschap eruit?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veen
  • Waar vind je hoogveen- en laagveenlandschappen?
  • Waarom daar en hoe ontstaat veen? 
  • Wat is het verschil tussen hoog- en laagveen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Bevolking en ruimte 
Hoofdinzichten Nederland?
Hoe is de bevolking samengesteld en hoe is die samenstelling zo ontstaan in Nederland?
Spreidingspatronen bevolking, waar en hoe wonen mensen en waarom daar, in de wereld en in Nederland?

Deelonderwerpen
Bevolkingsspreiding Bevolkingsdichtheid Demografie van Nederland
Inrichting stedelijk en daaromheen liggend gebied

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeldvragen
Match de juiste antwoorden
A Urbanisatie B suburbanisatie C re-urbanisatie
1 de groei van steden kwam op gang door de industrialisatie die omstreeks het jaar 1850 begon
2 er treedt vergrijzing in de stad op, voorzieningen als scholen moeten sluiten. Het verschijnsel dat mensen opnieuw in de stad gaan wonen.
3 in de jaren 60 van de vorige eeuw deed een nieuw verschijnsel zijn intrede. Steeds meer mensen kochten een auto.




Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen 
bevolking en ruimte
  • Welke bevolkingspiramide bij welk land? (Oeganda en Nederland) (Even NL en Oeganda uit het plaatje wissen!)
  • Verklaar deze verschillen in bevolkingsopbouw.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Welk proces vindt wanneer plaats? 
  • Zet ze in chronologie van de tijd.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

urbanisatie 
Welke verschijnselen horen bij urbanisatie?

  1. Industriële revolutie en mechanisatie in de landbouw
  2. Mechanisatie in de landbouw en dalend geboortecijfer
  3. Industriële revolutie en stijgend geboortecijfer
  4. Stijgend geboortecijfer en forensisme

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Klimaatgebieden wereld
Hoofdinzichten
  • Waardoor ontstaat er een bepaalde temperatuur op aarde en waardoor verschilt de temperatuur per plek?
  • Welke klimaten zijn er, waar zijn ze en waarom daar (5 klimaatfactoren toepassen)?
  • Wat voor soort landschap kenmerkt ieder klimaat, waar vind je het en waarom zie je dat landschap (als gevolg van temperatuur en neerslag) daar?

Deelonderwerpen
  • Instraling zon, absorptie, dampkring
  • Temperatuur, neerslag, weer, klimaat
  • Klimaatfactoren
  • Klimaten
  • Klimaatverandering


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen Klimaatgebieden

  • Sleep klimaten naar goede plek of vul legenda in
  • Wat is de belangrijkste verklaring voor verschil in klimaat op aarde, hoe komt dat?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogteligging
Verklaar het onderstaande plaatje: 
Wat is de oorzaak en verklaar die

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

windstromen en zeestromen
Verklaar de moesson in West-India? 
Waarom valt daar gedurende drie maanden ruim 12 m neerslag?

Waarom zijn er in Noorwegen open havens in de winter, terwijl ze in Oost Canada dichtgevroren zijn? 


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Waar zou deze foto gemaakt kunnen zijn? Verklaar de temperatuur en neerslag

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welk land/klimaat is deze grafiek, waarom?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

landschappen
Wat voor landschap is dit?
Wat zijn de kenmerken?
En waar vind je dit soort landschappen op de wereldkaart?
 Verklaar waarom daar? 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Bestaansmiddelen
Hoofdinzichten
Hoe verdient men z’n geld, waar werken mensen? Waarom daar, hoe is dit gekomen en hoe ontwikkelt het zich verder, in Nederland en wereldwijd?
Wat is de relatie tussen de sector waarin de mensen werken en de welvaart in een land?
Hoe is de verdeling van beroepsbevolking over de sectoren per land (Nederland en de Wereld)
Hoe zijn de delfstoffen ontstaan in Nederland?

Deelonderwerpen
Bestaanssectoren
Primaire sector: Landbouw, visserij en delfstoffen
Delfstoffen
Secundaire sector: Industrie
Tertiaire sector: diensten: profit en non-profit

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze bron staat de verdeling van de beroepsbevolking. Sleep de juist sector naar de juiste kleur.
Primair
Secundair
Tertiair

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lees de gatentekst 
 'Brandstof uit de diepte' hieronder.

Welke woorden moet je invullen in de tekst? Kies uit: (let op, er blijven dus woorden over)
aardolie
bruinkool
inkolingsproces
dierlijke
plantaardige
in zee
op land
sediment
hoge temperatuur en druk
tijd

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Wat wordt bedoeld met de krimpende wereld in relatie tot globalisering?
  • Selecteer de kenmerken van globalisering

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Krachten der aarde
Hoofdinzichten
  • Hoe werkt platentektoniek? Welke bewegingen van platen zijn er hoe draagt deze beweging bij aan de vorming van de aarde, zowel op land als op de oceaanbodem?
  • Welke endogene krachten zijn van invloed op de aarde, waar spelen deze krachten een rol en waarom daar?
  • Welke exogene krachten zijn van invloed op de vorm van de aarde en waar zie je deze krachten vooral en waarom daar?
  • Welke natuurrampen kunnen ontstaan als gevolg van exogene en/of endogene krachten?

Deelonderwerpen
  • Opbouw van de aarde
  • Endogene krachten
  • Exogene krachten
  • Natuurrampen

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen krachten der aarde
  • Welk proces vindt er plaats bij letter…
  • Sleep de namen en verklaringen naar de goede letters

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is de Ring of fire ontstaan? 

Verklaar wat er met de Stille Oceaan gebeurt? 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor is de Himalaya ontstaan? 

Slide 33 - Diapositive

Plooiingsgebergten: 2 gelijkwaardige platen gaan naar elkaar toe.
Alpine gordel
Pacific gordel

Sleep de goede namen en processen naar de gesteenten en pijlen 
(in de toets heeft dit plaatje geen namen)

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen verwering en erosie? 
Noem drie oorzaken van mechanische verwering

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschijnselen zie je hier, waardoor wordt het veroorzaakt en wat zijn de gevolgen? 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Water 
Hoofdinzichten
Welke ruimtelijke maatregelen worden er genomen om Nederland te beschermen tegen het water en waarom die maatregel juist daar?
Deelonderwerpen
Ruimtelijke maatregelen
Waterkringloop


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen Nederland en het water 
Wat zijn de oorzaken van (te) hoog en veel water?
Wanneer is de kans het grootst dat dit optreedt?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschijnselen zie je hier, waarom?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rivieren
 
Waar dient…voor?
Hoe brengen we bescherming aan?

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een meer droog?
Waar gaat het water naar toe?

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk geografisch verschijnsel zie je hier? 
Noem alle belangrijke elementen en verklaar die

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Arm en Rijk 
Hoofdinzichten
Hoe is de verdeling van arm en rijke gebieden in de wereld qua ligging? En waardoor is deze indeling ontstaan?
Welke kenmerken vertonen centrumlanden, perifere landen en semi-perifere landen?
Hoe kun je centrum- periferie verschillen / verhouding terug zien in steden in armere landen van de wereld?

Deelonderwerpen
Centrum - periferie

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeldvragen arm en rijk
  • Hoe verdient men z’n geld, waar werken mensen? Waarom daar, hoe is dit gekomen en hoe ontwikkelt het zich verder, in Nederland en wereldwijd?
  • Wat is de relatie tussen de sector waarin de mensen werken en de welvaart in een land?
  • Hoe is de verdeling van beroepsbevolking over de sectoren per land (Nederland en de Wereld)



Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit hoe het begrip global shift gekoppeld is aan de indeling van gebieden in de wereld:
 combineer de gebieden (centrum – semi-perifere – perifere gebieden) met betreffende ontwikkeling en voorbeeldland.

  • Nederland - Brazilië - Kenya
  • rijkste industrielanden
  • economisch in opkomst
  • de armste landen die achterblijven.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Europese Unie
Dit deel wordt bij burgerschap in het geschiedenisdeel getoetst (maar werd bij aardrijkskunde behandeld, daarom hier ook voorbeeldvragen)

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Europese Unie
Welke landen?
Welke landen hebben de euro?
Hoe en waarom is het ontstaan?
Hoe is het democratisch en functioneel ingericht?

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de hoofdredenen voor het ontstaan van Europese samenwerking vanaf 1945?basis voor democratische samenwerking

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe worden EU wetten gemaakt, sleep de organen en stappen naar de goede plek Zo worden EU-wetten gemaakt

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel succes en voor vragen mail gerust
Femke Marlies & Marytske  

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions