toetsvoorbereiding flex WO-ak fase 1

Voorbereiding en informatie toets
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 44 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Voorbereiding en informatie toets

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

toetsvoorbereiding 
  • it's
  • boek Basiskennis Aardrijkskunde 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De toets 
30 vragen

Cesuur 70% 
​Digitale toets met diverse soorten vragen:​
Multiple choice​
Selecteer de goede antwoorden​
Sleep…​
Geen open vragen​










Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsdoelen
Zie PDF document op it's

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud 
De onderstaande lijst met per thema uitgewerkte hoofdinzichten/vragen en begrippen vormen de basis van de kennistoets, aardrijkskunde. ​

Uitgangspunt bij aardrijkskunde is dat je  inzicht hebt  en begrip hebt in zeven geografische thema’s (hetgeen dieper gaat dan alleen de feiten kunnen reproduceren): ​
  1. Het Nederlands landschap ​
  2. Bevolking en ruimte ​
  3. Klimaatgebieden Wereld ​
  4. Bestaansmiddelen​
  5.  Krachten der aarde ​
  6. Water ​
  7. Arm en rijk​







Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
Je moet de  betreffende onderwerpen op inzicht niveau beheersen: geografische verschijnselen kunnen lokaliseren én kunnen  verklaren. ​


Daarvoor zijn de volgende bronnen behulpzaam:​
  • Links/sites die per onderwerp worden aangegeven in het document op it's bij WO-aardrijkskunde
  • Basiskennis Aardrijkskunde (Groningen: Noordhoff)​
  • Eventueel extra: Aardrijkskunde en Didactiek en Geowijzer (eveneens van Noordhoff en zijn in het mediacentrum  beschikbaar)​
  • begrippenlijst van de toelatingstoets voor de pabo​






Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeldvragen
In de volgende dia’s wordt per hoofthema een aantal vragen weergegeven.​


Bij deze vragen staan niet de antwoorden, die zal je zelf moeten zoeken in de bronnen, op deze manier oefen je de toets.​





Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Het Nederlands landschap
Hoofdinzichten​

Welke 6 basislandschappen heeft Nederland, waar vind je die, waarom daar en hoe zijn ze ontstaan? ​
Welke 6 cultuurlandschappen heeft Nederland, waar vind je die en waarom daar?​

Deelonderwerpen​
Basislandschappen ​
Cultuurlandschappen ​






Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen Nederlands landschap:​
1.Welke drie landschappen vind je terug in Laag-Nederland? Waar in Laag Nederland en waarom daar?​

(zorg dus dat je het kaartje na kan tekenen, waar en waarom zich welk landschap waar bevindt en wat de kenmerken zijn per landschap)​
 ​
2.Waar vind je stuwwallen? Hoe ziet dat eruit en waarom zijn ze op die plek in Nederland ontstaan?​





Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Wat voor soort landschap vind je bij paars?​
  • Waarom daar?​
  • Sleep de juiste landschappen naar de juiste plek.​
  • Sleep de juiste oorzaak er ook bij.​

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen
  • Hoe zijn duinen, zee- en rivierklei en veen ontstaan?
  • Wat zijn de kenmerken, hoe ziet het landschap eruit?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veen
  • Waar vind je hoogveen- en laagveenlandschappen?
  • Waarom daar en hoe ontstaat veen? 
  • Wat is het verschil tussen hoog- en laagveen?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Bevolking en ruimte 
Hoofdinzichten Nederland?
Hoe is de bevolking samengesteld en hoe is die samenstelling zo ontstaan in Nederland?
Spreidingspatronen bevolking, waar en hoe wonen mensen en waarom daar, in de wereld en in Nederland?

Deelonderwerpen
Bevolkingsspreiding Bevolkingsdichtheid Demografie van Nederland
Inrichting stedelijk en daaromheen liggend gebied

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeldvragen
Match de juiste antwoorden
A Urbanisatie B suburbanisatie C re-urbanisatie
1 de groei van steden kwam op gang door de industrialisatie die omstreeks het jaar 1850 begon
2 er treedt vergrijzing in de stad op, voorzieningen als scholen moeten sluiten. Het verschijnsel dat mensen opnieuw in de stad gaan wonen.
3 in de jaren 60 van de vorige eeuw deed een nieuw verschijnsel zijn intrede. Steeds meer mensen kochten een auto.




Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen 
bevolking en ruimte
  • Welke bevolkingspiramide bij welk land? (Oeganda en Nederland) 
  • Verklaar deze verschillen in bevolkingsopbouw.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

urbaninsatie - suburbanisatie- re-urbanisatie
  • Welk proces vindt wanneer plaats? 
  • Zet ze in chronologie van de tijd.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

urbanisatie 
Welke verschijnselen horen bij urbanisatie?

  1. Industriële revolutie en mechanisatie in de landbouw
  2. Mechanisatie in de landbouw en dalend geboortecijfer
  3. Industriële revolutie en stijgend geboortecijfer
  4. Stijgend geboortecijfer en forensisme

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Klimaatgebieden wereld
Hoofdinzichten
  • Waardoor ontstaat er een bepaalde temperatuur op aarde en waardoor verschilt de temperatuur per plek?
  • Welke klimaten zijn er, waar zijn ze en waarom daar (5 klimaatfactoren toepassen)?
  • Wat voor soort landschap kenmerkt ieder klimaat, waar vind je het en waarom zie je dat landschap (als gevolg van temperatuur en neerslag) daar?

Deelonderwerpen
  • Instraling zon, absorptie, dampkring
  • Temperatuur, neerslag, weer, klimaat
  • Klimaatfactoren
  • Klimaten
  • Klimaatverandering


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen Klimaatgebieden

  • Sleep klimaten naar goede plek of vul legenda in
  • Wat is de belangrijkste verklaring voor verschil in klimaat op aarde, hoe komt dat?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogteligging
Verklaar het onderstaande plaatje: 
Wat is de oorzaak en verklaar die

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

windstromen en zeestromen
Verklaar de moesson in West-India? 
Waarom valt daar gedurende drie maanden ruim 12 m neerslag?

Waarom zijn er in Noorwegen open havens in de winter, terwijl ze in Oost Canada dichtgevroren zijn? 


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Waar zou deze foto gemaakt kunnen zijn? Verklaar de temperatuur en neerslag

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welk land/klimaat is deze grafiek, waarom?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

landschappen
Wat voor landschap is dit?
Wat zijn de kenmerken?
En waar vind je dit soort landschappen op de wereldkaart?
 Verklaar waarom daar? 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Bestaansmiddelen
Hoofdinzichten
Hoe verdient men z’n geld, waar werken mensen? Waarom daar, hoe is dit gekomen en hoe ontwikkelt het zich verder, in Nederland en wereldwijd?
Wat is de relatie tussen de sector waarin de mensen werken en de welvaart in een land?
Hoe is de verdeling van beroepsbevolking over de sectoren per land (Nederland en de Wereld)
Hoe zijn de delfstoffen ontstaan in Nederland?

Deelonderwerpen
Bestaanssectoren
Primaire sector: Landbouw, visserij en delfstoffen
Delfstoffen
Secundaire sector: Industrie
Tertiaire sector: diensten: profit en non-profit

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze bron staat de verdeling van de beroepsbevolking. Weet je welke diagram bij periferie - semiperiferie - centrum hoort? 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lees de gatentekst 
 'Brandstof uit de diepte' hieronder.

Welke woorden moet je invullen in de tekst? Kies uit: (let op, er blijven dus woorden over)
aardolie
bruinkool
inkolingsproces
dierlijke
plantaardige
in zee
op land
sediment
hoge temperatuur en druk
tijd

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Wat wordt bedoeld met de krimpende wereld in relatie tot globalisering?
  • Wat zijn de kenmerken van globalisering
  • Wat zijn de voor-en  nadelen?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Krachten der aarde
Hoofdinzichten
  • Hoe werkt platentektoniek? Welke bewegingen van platen zijn er hoe draagt deze beweging bij aan de vorming van de aarde, zowel op land als op de oceaanbodem?
  • Welke endogene krachten zijn van invloed op de aarde, waar spelen deze krachten een rol en waarom daar?
  • Welke exogene krachten zijn van invloed op de vorm van de aarde en waar zie je deze krachten vooral en waarom daar?
  • Welke natuurrampen kunnen ontstaan als gevolg van exogene en/of endogene krachten?

Deelonderwerpen
  • Opbouw van de aarde
  • Endogene krachten
  • Exogene krachten
  • Natuurrampen

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen krachten der aarde
  • Welk proces vindt er plaats bij letter…
  • Plaats de begrippen en verklaringen bij de goede letters

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is de Ring of Fire ontstaan? 

Wat is het verschil tussen een oceanische trog en -rug? Waar vind je die op aarde, bij welke plaatbeweging? 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor is de Himalaya ontstaan? 

Slide 32 - Diapositive

Plooiingsgebergten: 2 gelijkwaardige platen gaan naar elkaar toe.
Alpine gordel
Pacific gordel

Sleep de goede namen en processen naar de gesteenten en pijlen 
(in de toets heeft dit plaatje geen namen)

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen verwering en erosie? 
Noem drie oorzaken van mechanische verwering

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Water 
Hoofdinzichten
Welke ruimtelijke maatregelen worden er genomen om Nederland te beschermen tegen het water en waarom die maatregel juist daar?
Deelonderwerpen
Ruimtelijke maatregelen
Waterkringloop


Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldvragen Nederland en het water 
Wat zijn de oorzaken van (te) hoog en veel water?
Wanneer is de kans het grootst dat dit optreedt?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschijnselen zie je hier, waarom?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rivieren
 
Waar dient…voor?
Hoe brengen we bescherming aan?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een meer droog?
Waar gaat het water naar toe?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk geografisch verschijnsel zie je hier? 
Noem alle belangrijke elementen en verklaar die

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Arm en Rijk 
Hoofdinzichten
Hoe is de verdeling van arm en rijke gebieden in de wereld qua ligging? En waardoor is deze indeling ontstaan?
Welke kenmerken vertonen centrumlanden, perifere landen en semi-perifere landen?
Hoe kun je centrum- periferie verschillen / verhouding terug zien in steden in armere landen van de wereld?

Deelonderwerpen
Centrum - periferie

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeldvragen arm en rijk
  • Hoe verdient men z’n geld, waar werken mensen? Waarom daar, hoe is dit gekomen en hoe ontwikkelt het zich verder, in Nederland en wereldwijd?
  • Wat is de relatie tussen de sector waarin de mensen werken en de welvaart in een land?
  • Hoe is de verdeling van beroepsbevolking over de sectoren per land (Nederland en de Wereld)



Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arm en rijk
Leg uit hoe het begrip global shift gekoppeld is aan de indeling van gebieden in de wereld:
 combineer de gebieden (centrum – semi-perifere – perifere gebieden) met betreffende ontwikkeling en voorbeeldland.

  • Nederland - Brazilië - Kenya
  • rijkste industrielanden
  • economisch in opkomst
  • de armste landen die achterblijven.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel succes met de toets!  

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions