les 2 na de kerst m3 1.3

De industriële samenleving 
van Nederland


Paragraaf 1 Waarom industrialiseerde Nederland zo laat?
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

De industriële samenleving 
van Nederland


Paragraaf 1 Waarom industrialiseerde Nederland zo laat?

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
* herhalen paragraaf 1 
* Maken van aantekeningen
* Maken van de opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
  • Aan het einde van de les kun je vertellen waarom hoe de arbeidsomstandigheden en leefomstandigheden waren in de 19e eeuw

Slide 3 - Diapositive

Begintaak
Eerst even wat voorkennis ophalen

Slide 4 - Diapositive

Waarom is infrastructuur zo belangrijk om te kunnen industrialiseren?

Slide 5 - Question ouverte

Waarom is infrastructuur belangrijk?
Infrastructuur
-wegen
-spoorlijnen
-bruggen
-waterwegen/kanalen


Goede verbindingen--> vergrote afzetmarkt
Grondstoffen, mensen en producten konden snel vervoerd worden

Slide 6 - Diapositive

Hoe waren de arbeidsomstandigheden in een fabriek?

Slide 7 - Question ouverte

Neem de aantekening over
Neem de onderstaande aantekening over

Slide 8 - Diapositive

Arbeidsomstandigheden
  • Saaaaaaaai (door arbeidsdeling/lopende band)

  • Lange werkdagen (14 uur per dag)
  • Gevaarlijk

  • Geen enkel recht

  • Lage lonen (bij fouten: loon inhouden)

Slide 9 - Diapositive

Kinderarbeid
  • Goedkope arbeidskrachten

  • Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan

  • Ze zijn goedkoper

  • Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines

Slide 10 - Diapositive

Wat weet jij over de leef/woonomstandigheden?

Slide 11 - Question ouverte

Woonomstandigheden
  • Slechte woningen (snel gebouwd dus: haastige spoed...)

  • Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen)

  • Dichtbij fabrieken

  • Slechte hygiëne, riolering en watervoorzieining

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
Pak je aantekeningendocument erbij
We kijken Twente op Stoom
Maak de opdrachten

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

De periode van industriële vooruitgang in de 19e eeuw wordt vaak de Industriële Revolutie genoemd.
Waarom is het juist om deze periode een revolutie te noemen?

Slide 15 - Question ouverte

Toch is de arbeidssituatie van de 19e eeuws arbeider ronduit slecht te noemen. Geeft daarbij een voorbeeld uit de video.

Slide 16 - Question ouverte

Vandaag heeft elke werknemer het recht om te staken als hij/zij het niet mee eens is met de werkomstandigheden. Mocht dat vroeger (in de tijd van de Industriële Revolutie) ook? Leg uit waarom wel/niet

Slide 17 - Question ouverte

Afronding

Slide 18 - Diapositive

Wat weet jij over de arbeidsomstandigheden?

Slide 19 - Question ouverte

Wat weet jij over de leefomstandigheden?

Slide 20 - Question ouverte

huiswerk:
Vind je de leerstof nog lastig. Dan kijk je een aantal uitlegfilmpjes

afmaken paragraaf 1

Slide 21 - Diapositive

Heb je behoefte aan meer uitleg?

Op de volgende slide staat een link naar symbaloo. Ik verzamel voor jullie allerlei extra filmpjes. Klik op het onderwerp waar we nu mee bezig zijn. In dit geval Industriële samenleving en je vind meer uitleg. 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Slide 25 - Vidéo