Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Tijd van ontdekkers en hervormers
5.2 Ontdekkers van nieuwe werelden
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van deze les heb je geleerd over de conquistadores die naar Zuid- en Midden-Amerika gingen ende gevolgen die dit had op de lokale bevolking.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Ondergang van de Azteken
Slide 6 - Diapositive
Ondergang van de Azteken
De 'Nieuwe Wereld' trok avonturiers aan, die werden gelokt door verhalen over enorme goudvoorraden.
Deze conquistadores trokken gewapend het binnenland in.
Slide 7 - Diapositive
Hernán Cortés
Viel in 1519 met enkele tientallen conquistadores het gebied van de Azteken binnen.
Deze indianen met een hoogontwikkelde cultuur waren oppermachtig in Midden-Amerika.
Slide 8 - Diapositive
Het Azteekse Rijk
Het gehele Amerikaanse continent
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
De Azteken
Een hoogontwikkelde cultuur, oppermachtig in Midden-Amerika.
De Azteken leefden in grote steden met een bloeiende economie.
Handelaren, ambachtslieden en boeren.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
De ondergang van de Azteken
De conquistadores sloten bondgenootschappen met vijanden van de Azteken.
De Azteken legden het af tegen de vuurwapen van de Spanjaarden.
Hun pijlen waren niet opgewassen tegen de ijzeren harnassen.
Slide 14 - Diapositive
De ondergang van de Azteken
Maar het grootste gevaar voor de Azteken waren de Europese ziekten die de Spanjaarden meenamen.
Ook al waren de Azteken ver in de meerderheid, na twee jaar vechten gaven de Azteken zich over.
Slide 15 - Diapositive
Spanje koloniseert Amerika
Conquistadores krijgen als beloning voor hun veroveringen grote landgoederen.
De Indianen werken verplicht op de plantages en in de mijnen
Zwaar werk, uitbuiting en veel doden..
Slide 16 - Diapositive
De Las Casas
Een Spaanse geestelijke die door de Nieuwe Wereld trok en pleitte voor een betere behandeling van de indiaanse bevolking.
Dit leidde tot nieuwe wetten in 1542 waarin werd vastgelegd dat indianen volwaardige onderdanen waren van de Spaanse koning, mits zij christelijk waren.
Slide 17 - Diapositive
Uitbuiting van Indianen
De nieuwe wetten veranderden in de praktijk weinig.
Uitbuiting van Indianen ging gewoon door. Massale sterfte onder indianen bleef.
Door de sterfte ontstond er behoefte aan nieuwe werkkrachten...
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
De trans-Atlantische slavenhandel
Transport van slaven vanuit (west-)Afrika over de Atlantische Oceaan naar Amerika.
Slide 20 - Diapositive
Bestuur van de kolonie
De Spaanse overheid organiseerde het bestuur van de kolonie. Aan het hoofd kwam een onderkoning.
Hij leidde een uitgebreid ambtenarenapparaat.
Het gebied was moeilijk te besturen: groot, slechte verbindingen, dwarse bevolking.
Slide 21 - Diapositive
Indeling van de bevolking
Hiërarchie op basis van afkomst:
1. Europeanen
2. Gemengd bloed
3. Indianen
4. Slaven
Slide 22 - Diapositive
Gevolgen van de ontdekking van Columbus
Hiërarchie op basis van afkomst:
1. Europeanen
2. Gemengd bloed
3. Indianen
4. Slaven
Slide 23 - Diapositive
Gevolgen
1. 90 % van de indiaanse bevolking sterft door ziekten, geweld en ontbering.
2. De bekering van de indiaanse bevolking.
3. Het ontstaan van een driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika.
4. Spaanse overheersing in Midden- en Zuid-Amerika.
5. Afname van de positie van de Middellandse zee als handelsroute.
La durée de la leçon est: 45 min
