Introductie begrijpend lezen

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Waarom is goed lezen belangrijk?

Slide 2 - Question ouverte

Waarom is goed lezen belangrijk?
- het kan je tijd en moeite schelen (zie begin van deze les!)
- het kan misverstanden voorkomen
- het kan problemen voorkomen
- het kan levens redden?!

Slide 3 - Diapositive

In welke situaties is goed lezen belangrijk?

Slide 4 - Question ouverte

In welke situaties is goed lezen belangrijk?
- op school
- tijdens je vervolgopleiding
- in je werk
- privé: sociale contacten
- bijna overal!

Slide 5 - Diapositive

!
De leesvaardigheid en het leesplezier van 15-jarige scholieren is de afgelopen jaren achteruit gegaan. (...) In Nederland is bij een kwart van de leerlingen de leesvaardigheid onvoldoende om goed mee te kunnen doen in de samenleving. 
BRON: https://nos.nl/artikel/2313086-leesvaardigheid-en-leesplezier-nederlandse-scholieren-afgenomen.html

Slide 6 - Diapositive

Je mening vormen
Goed lezen is ook belangrijk om een mening over iets te kunnen vormen.

Voorbeelden?

Slide 7 - Diapositive

Vraag
Wat had ik kunnen doen om ervoor te zorgen dat jullie de vragen aan het begin van de les eerst gingen lezen voordat jullie iets opschreven?

Slide 8 - Diapositive

Welke leesstrategieën kennen jullie nog?

Slide 9 - Question ouverte

Je wilt weten of ze bij restaurant "Onsz" chocoladetaart als toetje hebben.
A
Oriënterend lezen
B
Globaal lezen
C
Zoekend lezen
D
Intensief lezen

Slide 10 - Quiz

En dan nu het antwoord...

Slide 11 - Diapositive

Lezen is nog geen begrijpend lezen

Slide 12 - Diapositive

Lezen is nog geen begrijpend lezen
- Lezen is actief! (markeer, onderstreep, schrijf in de kantlijn...)
- Je vraagt je (onbewust) tijdens het lezen af:
* Waar gaat de tekst over? 
* Wat weet ik al van het onderwerp?
* Wat is het belangrijkste van de tekst?
* Wat is het doel van de schrijver en hoe wil hij dat bereiken?
* Ben ik het eens met de schrijver?

Slide 13 - Diapositive

Lezen kun je trainen
- Zoals met heel veel vaardigheden: hoe vaker je het doet, hoe beter/makkelijker het gaat!
- Je concentratie om een lange tekst te lezen zal toenemen.
- Dát kan ook weer het leesplezier vergroten.
- Misschien ga je dan ook vaker boeken lezen in je vrije tijd!
- Dát heeft ook weer heel veel voordelen: beter inleven in anderen, grotere woordenschat, meer kennis over de wereld...

Slide 14 - Diapositive

Terug naar het leesplezier van vroeger?

Slide 15 - Diapositive

Na het filmpje van 'Lubach': ideeën om het leesonderwijs leuker te maken?

Slide 16 - Question ouverte