Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Lezen blok 1
havo 4
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Het doel van deze les:
- Je kunt het onderwerp, de deelonderwerpen en de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.
- Je kunt de functie van de titel, de ondertitel en de tussenkopjes bepalen.
- Je kunt de hoofd- en bijzaken onderscheiden en de kernzinnen in een tekst herkennen.
- Je kunt uit de tekst afleiden wat het schrijfdoel en de tekstsoort is en voor welk publiek de tekst is geschreven.
Slide 2 - Diapositive
Planning deze les
huiswerkcheck
ophalen theorie Lezen blok 1
nakijken huiswerk - Lezen blok 1 opdr. 3
theorie Lezen blok 1
Aan de slag
Slide 3 - Diapositive
Huiswerkcheck
Slide 4 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1
Wat is het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst?
Slide 5 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1
Waar zoek je in de tekst als je de hoofdgedachte wil beschrijven?
Slide 6 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1
Welke functie kan de titel van een tekst hebben?
Slide 7 - Diapositive
Nakijken huiswerk
Lezen blok 1 - opdr. 3
Slide 8 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1 (1)
schrijfdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
intentie van de schrijver
feitelijk vs waarderend
Slide 9 - Diapositive
Als je het tekstdoel weet te achterhalen heb je een essentieel stukje van de betekenispuzzel gevonden; het tekstdoel is namelijk vaak leidend voor het vinden de hoofdgedachte (dat wat de schrijver probeert duidelijk te maken}.
Slide 10 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1 (2)
schrijfdoel: wat wil de schrijver met de tekst bereiken
informeren
instrueren
uiteenzetten
overtuigen
beschouwen
activeren
amuseren
informatie geven, gegevens leveren: objectief
Voorbeelden:
nieuwsbericht
verslag
notulen
werkstuk
zakelijke brief
aanwijzingen geven (leren)
Voorbeelden:
gebruiksaanwijzing
routebeschrijving
recept
uitleggen hoe iets in elkaar zit, hoe iets werkt (uitleg geven)
Voorbeelden:
overzichts- of achtergrondartikel in een krant/tijdschrift
tekst in een schoolboek
naslagwerk
zakelijke brief
iets betogen, ervoor zorgen dat de lezer achteraf de mening van de schrijver deelt (subjectief)
Voorbeelden:
commentaar op stuk in de krant
recensie
column
ingezonden brief
iets van verschillende kanten belichten, de lezer aan het denken zetten (deels subjectief, deels objectief)
Voorbeelden:
achtergrondartikel in krant/tijdschrift
recensie
column of blog
de lezer tot actie laten overgaan, aanzetten om iets te doen
Voorbeelden:
advertentie/advertorial
folder/flyer/brochure/pamflet
ingezonden brief
sollicitatiebrief
recensie
blog
de lezer vermaken/entertainen
Voorbeelden:
leesboek (roman)
artikel in een tijdschrift
stripverhaal
column of blog
Slide 11 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1 (3)
tekstsoort: welke categorie tekst is het
informeren: informerende tekst
instrueren: instruerende tekst
uiteenzetten: uiteenzettende tekst
overtuigen: overtuigende tekst
beschouwen: beschouwende tekst
activeren: activerende tekst
amuseren: amuserende tekst
Slide 12 - Diapositive
Theorie Lezen blok 1 (4)
tekstsoort: welke categorie tekst is het
uiteenzetting: informatieve tekst (feiten -> objectief)
betoog: overtuigende tekst (schrijver ondersteunt zijn standpunt met argumenten)
beschouwing: opiniërende tekst (schrijver laat de lezer nadenken over een interpretatie/kwestie/verklaring/argument)
Slide 13 - Diapositive
Lezen blok 1 - opdracht 2
Welke tekstsoort is dit?
amuserende tekst
Slide 14 - Diapositive
Lezen blok 1 - opdracht 2
1b. Welke tekstsoort is dit?
uiteenzettende tekst
Slide 15 - Diapositive
Lezen blok 1 - opdracht 2
2. Welke tekstsoort hoort bij onderstaand schrijfdoel?
a. De schrijver wil de lezers ervan doordringen dat ze voorzichtig moeten zijn met online winkelen.
overtuigende tekst (activerende tekst)
Slide 16 - Diapositive
Lezen blok 1 - opdracht 2
2. Welke tekstsoort hoort bij onderstaand schrijfdoel?
b. De schrijver wil de lezers laten nadenken over de voor- en nadelen die aan het gebruik van internet en sociale media kunnen kleven.
beschouwende tekst
Slide 17 - Diapositive
Lezen blok 1 - opdracht 2
2. Welke tekstsoort hoort bij onderstaand schrijfdoel?
c. De schrijver wil de lezers een overzicht geven van de ervaringen van gebruikers van de sociale media.
uiteenzettende tekst/informerende tekst
Slide 18 - Diapositive
Lezen blok 1 - opdracht 2
2. Welke tekstsoort hoort bij onderstaand schrijfdoel?
d. De schrijver wil docenten en schoolleiders zover krijgen dat ze maatregelen gaan nemen tegen het gebruik van mobieltjes in de klas.
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.