Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Wat is kwaliteit?
Slide 7 - Carte mentale
Kwaliteit van zorg
* Microniveau:
Zorgverlening die het dichtst bij de zorgvrager ligt.
* Mesoniveau:
Meso betekent "midden". De omgeving waarin de zorg verleend wordt.
* Macroniveau:
Macro betekent "groot". Beleid en koepelorganisaties.
Slide 8 - Diapositive
Wat valt onder microniveau?
A
Kamer van de zorgvrager
B
Apotheek
C
Wasbeurt
D
BIG-wet
Slide 9 - Quiz
Wat valt onder mesoniveau?
A
Apotheek
B
Medicijnen geven
C
WGBO
D
Aanhoren van een klacht
Slide 10 - Quiz
Wat valt onder macroniveau?
A
Aanhoren van een klacht
B
Kwaliteitswet
C
Apotheek
D
De kamer van een zorgvrager
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Vidéo
Check
Lees straks nog even op bladzijde 178 en 179 van je theorieboek de verschillende omschrijvingen van het begrip kwaliteit.
Slide 13 - Diapositive
Kwaliteitswetgeving
Wet BIG
WGBO
Kwaliteitswet zorginstellingen
IGZ
Slide 14 - Diapositive
Wat is het doel van de Wet BIG?
Slide 15 - Carte mentale
Welke beroepsgroepen vallen onder de Wet BIG?
Slide 16 - Question ouverte
Welke handelingen vallen onder de Wet BIG?
Slide 17 - Carte mentale
WGBO, waarvan is dit de afkorting?
A
Wet op de geneeskundige behandelingsovereenkomst
B
Wet op de gezondheidsovereenkomst
C
De wet op de geneeskundige beroepsovereenkomst
Slide 18 - Quiz
Wat zal er in de kwaliteitswet zorginstellingen staan?
Slide 19 - Question ouverte
De IGZ ( inspectie voor de gezondheidzorg) is belast met toezicht en handhaving van de kwaliteitswet zorginstellingen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 20 - Quiz
De IGZ kan een bevel geven om zorg te staken.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Diapositive
Methodisch proces
1. Wat is het probleem?
2. Wat wil je bereiken?
3. Hoe is het nu?
4. Welke acties zijn er nodig?
5. Verbeteringen doorvoeren.
6. Resultaten evalueren.
7. Borgen van de resultaten.
Slide 23 - Diapositive
Cirkel van Deming
Methode om kwaliteitsprocessen te sturen.
De kracht van deze aanpak ligt in de herhaling.
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Methoden voor kwaliteitsbewaking
Centrale toetsing
De kwaliteitsbewaking in een organisatie door medewerkers die hiervoor zijn opgeleid. (keurmerken in de zorg)
Decentrale toetsing
De uitvoerders van de zorg die toetsing doen. Bijvoorbeeld afdelingsgebonden toetsing.
Slide 27 - Diapositive
Keurmerken in de zorg
* HKZ-keurmerk
* PREZO
* NIAZ-accreditatie
* Kwaliteit registers
* Seniorvriendelijke ziekenhuizen
* Kindvriendelijke ziekenhuizen
Slide 28 - Diapositive
Decentrale toetsing
* Afdelingsgebonden toetsing. Lijkt veel op de cirkel van Deming ( Plan-Do-Check-Act) maar is meer toegespitst op een afdeling.
* Vijfstappenmethode
Deze methode(s) kun je gebruiken in leerjaar 4 bij je kwaliteitsonderzoek.
Slide 29 - Diapositive
Wat is een protocol?
Slide 30 - Question ouverte
Geef voorbeelden van protocollen in de zorg.
Slide 31 - Question ouverte
Slide 32 - Vidéo
Evidence Based Practice
Lees in je werkboek op bladzijde 197 t/m 199 over EBP. Hier staan belangrijke punten in voor dit vak, de opdracht m.b.t de artikelen en voor je onderzoek in leerjaar 4.
Slide 33 - Diapositive
Praktische hulpmiddelen voor het meten en toetsen
* SMART-regels
* Visgraatdiagram
* Pareto-analyse
* Sterkte-zwakte analyse
* Checklist
Lees deze hulpmiddelen goed door. Zijn belangrijk voor je onderzoek in leerjaar 4.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Als een zorgvrager een klacht heeft dan
A
heb ik iets niet goed gedaan.
B
moet hij niet zo zeuren.
C
neem ik die klacht serieus.
D
ga ik het gelijk oplossen.
Slide 36 - Quiz
Je kunt een klacht ook zien als iets om kwaliteit te verbeteren.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 37 - Quiz
Als verpleegkundige kun je een zorgvrager met een klacht doorverwijzen naar een klachtencommissie.