Les 1 Beroepscode

Beroepscode
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepscodeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Beroepscode

Slide 1 - Diapositive

Doel van beroepscode:
- De beroepscode geeft je waarden en normen van de beroepsgroep. 
              Hoe voer je het beroep op de juiste manier uit? 

- Belangrijke waarden voor een helpende:
Betrouwbaarheid, respect, eerlijkheid, rechtvaardigheid, niet schaden, respect voor de autonomie van de zorgvrager. 

Wordt duidelijk wat anderen van jou als helpende mogen verwachten. 

Slide 2 - Diapositive

De beroepscode:

- is een leidraad voor je professionele handelen. 

- geeft aanknopingspunten om te bepalen hoe je je professioneel gedraagt 

- biedt handvatten om in complexe situaties een weloverwogen beslissing te maken


Slide 3 - Diapositive

Wet- en regelgeving
De beroepscode is gemaakt tegen de achtergrond van: 
- De Nederlandse Grondwet
- Wet beroepen individuele gezondheidszorg (BIG-wet) 
- Wet op de Geneeskundige BehandelingsOvereenkomst (WGBO)
- Bijzondere Opnemingen in Psychiatrische Ziekenhuizen (BOPZ)
- Verplichte geestelijke gezondheidsorg en zorg en dwang
- Kwaliteitswet 
- Wet bescherming persoonsgegevens (WBP) 

Slide 4 - Diapositive

Professionele standaard: 
Aantal algemene aanvaarde uitgangspunten in de beroepsuitoefening: 
- Kennis en vaardigheden
- Standaarden, richtlijnen en protocollen
- Wet - en regelgeving
- Uitspraken in tuchtrechtszaken 
- Richtlijnen van de inspectie
- Ethische uitgangspunten
- Standpunten, adviezen en handreikingen. 

Slide 5 - Diapositive







Ethiek: Wanneer is een handeling goed of fout? 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Wat is een ethische dilemma?
A
Is een vraag waarbij anderen een keus moeten maken
B
Is een vraag waarbij je je aan de regels moet houden
C
Moeilijke vraag waarbij je een keuze moet maken
D
Is een vraag om de kwaliteit van de zorg te behouden

Slide 8 - Quiz

Ethische dilemma’s kunnen onderverdeeld worden in grotere en kleinere ethische dilemma’s. Wat is een groot ethisch dilemma?
A
Euthanasie bij een comapatiënt
B
Embryo’s kweken voor stamceltransplantatie
C
Beide bovenstaande
D
Geen van bovenstaande

Slide 9 - Quiz

Waarden
Ethisch dilemma
Normen
Nadenken over wat de goede of foute keuze is
Afgesproken regels en wetten
Een doel in één woord,  wat jij belangrijk vindt
Iets wat je kan nastreven (een doel)
Moeilijk vraagstuk waarin twee waarden botsen
Dit gebruik je om waarden te bereiken

Slide 10 - Question de remorquage

Ethisch dilemma (kwaliteit van leven):
De familie van iemand met vergevorderde dementie mag voor euthanasie kiezen
Eens
Oneens

Slide 11 - Sondage

Stappenplan bij ethisch dilemma
  • Verkennen: wat is er aan de hand? ...
  • Onderzoeken: wat is de ethische vraag of het dilemma? ...
  • Afwegen: weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. ...
  • Besluiten: zoek naar de balans tussen alle (morele) betrokkenen met het oog op goede zorg.

Slide 12 - Diapositive

Geef aan of onderstaande beweringen wel of geen ethische dilemma’s zijn. Sleep  het woord wel naar de uitspraak als het een ethisch dilemma is en het woord niet als het geen ethisch dilemma is.. (4 punten)
Als Jurjen ’s ochtends tegen begeleider Amaya zegt dat hij zich beroerd voelt, kan ze het niet opbrengen goed te luisteren. Ook al heeft ze het gevoel tekort te schieten, het lukt haar niet de ruzie die ze de avond ervoor met haar vriend heeft gehad los te laten.
Op maandag en vrijdag komt de moeder van Inge altijd langs om Inge in bad te doen. Omdat zij dit al jarenlang alleen thuis heeft gedaan, is ze er heel handig in. Echter vandaag is ze ziek en moet iemand van de begeleiding het doen.
Begeleider Pedro moet ontzettend veel moeite doen om respectvol te blijven reageren tegen Marloes, die veel negatieve aandacht vraagt.
De moeder van Sanne zegt tegen begeleider Mirthe dat ze heel blij is met de zorg die Mirthe haar dochter biedt, ook omdat ze weet dat haar dochter soms heel moeilijk te begeleiden is.
Wel
Wel
Wel
Wel
Niet
Niet
Niet
Niet

Slide 13 - Question de remorquage

Beroepscode te vinden:

https://www.venvn.nl/thema-s/beroepscode/
Of
Beroepscode app 

Slide 14 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld met de volgende uitgangspunten van de beroepscode: 

Slide 15 - Diapositive

1.1
Als verpleegkundige/verzorgende/helpende oefen ik het beroep uit met het oog op het welzijn en de gezondheid van de zorgvrager. 
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

1.2 
Als verpleegkundige/verzorgende/helpende handel ik bij de uitoefening van mijn beroep naar de normen, richtlijnen, protocollen, gedragsregels en eisen van zorgvuldigheid die invulling geven aan goed hulpverlenersschap 
timer
2:00

Slide 17 - Diapositive

1.3
Als verpleegkundige/verzorgende/helpende ben ik verantwoordelijk voor en aanspreekbaar op mijn eigen handelen,
bejegening en gedrag als professional.
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

1.7
Als verpleegkundige/verzorgende/helpende draag ik bij aan een veilige zorgverlening 
timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

1.9
Als verpleegkundige/verzorgende/helpende zorg ik goed voor mezelf
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

Dat betekent onder andere dat ik
• het gebruik van de beroepscode onder mijn collega’s (in opleiding) stimuleer

Slide 21 - Diapositive

Dit betekent onder andere dat ik: 
  • De regie zoveel mogelijk bij de zorgvrager laat.


  • De zorgvrager stimuleer om binnen zijn mogelijkheden en op basis van zijn ervaringskennis voor zichzelf te zorgen en hem daarbij ondersteun.

Slide 22 - Diapositive

Opdracht 1
Wat: Beantwoord de vragen over de beroepscode
Wie: In tweetallen 
Hulpmiddel:  Internet of app Beroepscode
Tijd: 10 minuten

 

Slide 23 - Diapositive

Opdracht 1
  1. Door wie is de beroepscode opgesteld.
  2. Waarom hebben deze mensen de beroepscode opgesteld?
  3. Welke functie heeft de beroepscode voor je werk als helpende?
  4. Wat heeft de beroepscode te maken met ethiek?
  5. Zijn de verschillende artikelen uit de code waarden of normen? Verklaar je antwoord.

timer
20:00

Slide 24 - Diapositive

  1. Beroepscodes worden vaak opgesteld door beroepsorganisaties of brancheverenigingen die de normen en ethische richtlijnen voor een bepaald beroep definiëren. 
  2. Om als verpleegkundige, verzorgende, helpende of zorghulp goed te kunnen werken, heb je waarden en normen van de beroepsgroep nodig.
  3.  Loop je in je werk ergens tegenaan? Pak de beroepscode erbij en bespreek de situatie met collega’s en met je leidinggevende. Kortom, een beroepscode dient als een kompas voor professionals, hen begeleidend bij het nemen van beslissingen, waarborgen van kwaliteit en handhaven van ethische standaarden binnen hun vakgebied.
  4. Een beroepscode is een document dat de ethische normen, waarden en richtlijnen vastlegt die professionals binnen een bepaald vakgebied moeten naleven. 
  5. Artikelen in een beroepscode zijn doorgaans een combinatie van zowel waarden als normen. De artikelen in een beroepscode zijn als een mix van deze twee: ze benadrukken wat belangrijk is (de waarden) en geven specifieke regels over hoe professionals zich moeten gedragen (de normen). Dit helpt hen om op een ethische manier te werken in hun vakgebied.

Slide 25 - Diapositive

Opdracht 2: 
Wat: Lees het artikel en markeer welke elementen te maken hebben met de beroepscode van de verpleegkundige/verzorgende.
Wie: Individueel 
Hulpmiddel: Artikel 
Tijd: 10 minuten
timer
20:00

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Lien