bijeenkomst 7 (13 juni 2022)

Introductie Vakdidactiek

Maandag 16 mei 2022
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenHBOStudiejaar 3,4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Introductie Vakdidactiek

Maandag 16 mei 2022

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

               Kleine wijziging middagindeling
13.00 - 13.45  vakdidactiek 
(een observatie samen, stand van zaken, eindproduct)

13.45 - 15.15  vakdidactiek (werken in groepjes)
1e rekengesprek "rekenbeleving" delen in groepjes

15.15 - 16.00  rekenbeleid


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

               Inhoud  bijeenkomst
Stand van zaken, een fragment samen bekijken, eindproduct

1e rekengesprek "rekenbeleving" 
delen in groepjes

Centrale afsluiting


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Diagnostisch rekengesprek 
Intakefase
Strategiefase
Onderzoeksfase
Integratie-indicatiefase
Adviesfase

Slide 4 - Diapositive

Ernst.
  Diagnostisch rekengesprek 
Onderzoeksfase

Slide 5 - Diapositive

Ernst.
               Jouw portret
1e rekengesprek gericht op rekenbeleving.

Geef feedback op elkaars fragment 
(formulier blackboard).

Reageer op het feedback en geef mogelijke verbeterpunten aan voor jezelf waar je het 2e rekengesprek aan gaat werken.

Slide 6 - Diapositive

Ernst.
               Eindproduct vakdidactiek 2
2 fragmenten rekenbeleving en rekenproces
(maximaal 3/4 minuten)

Schriftelijk verslag van het diagnostisch rekenonderzoek (met evt. bijlagen), zie beoordelingsrubric. Het inleveren van dit verslag gebeurt uiterlijk een week na deze presentatie (eind periode 4). 

Een presentatie (Elevator Pitch) van 1 minuut. 

Slide 7 - Diapositive

Ernst.
Lokalen
Er zijn drie lokalen beschikbaar!

13.45 - 15.45 uur
Dit lokaal, A0078 en B0071

Slide 8 - Diapositive

Ernst.


Check out
Wat neem jij mee van vandaag?


Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

              Opdracht voor 30 mei
Bestudeer de literatuur

Portret leerling
  • Fase 3 (onderzoek): plan een gesprek in met de leerling.                                                 Ga in gesprek met de leerling over het rekenproces en neem dit gesprek op. 
  • Neem je fragment mee naar de bijeenkomst van 30 mei.
  • Fase 4 en 5 (indicatie en advies): begin alvast met de laatste twee fases.


        eerste film: 16 mei                     
        tweede film 30 mei               
        reservemoment 13 juni


Slide 10 - Diapositive

Wie gaat het echt niet lukken om op 16 mei de eerste opname te hebben?