les 12 thema ademhaling hv1b woe 5-4

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Terugblik leerdoelen vorige week.   
Uitleg nieuwe doelen.
Opdrachten maken.
Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen waren lastig?

Welke vragen waren "lastig"?
We bespreken van B5 vraag 10   , Lerenonderzoeken vraag x  en van B7 vraag   3 (veel foute antwoorden wel goed gerekend...) klassikaal. 

Problemen met de andere vragen 
Dan help ik je individueel tijdens het maken van de opdrachten.



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen voor deze week.
-Je kunt beschrijven hoe de gaswisseling plaatsvindt bij verschillende diergroepen.

-Alle leerdoelen van het thema “Ademhaling en verbranding”.

Voor vwo ook:
-Je kunt het verschil in verbranding bij koudbloedige en warmbloedige dieren beschrijven.


Vandaag de eerste.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt beschrijven hoe de gaswisseling plaatsvindt bij verschillende diergroepen.
Je moet dit weten voor:
-Eencelligen
-Insecten
-Vissen
-Vogels

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling van eencelligen
Door het celmembraan, omdat het oppervlak van het celmembraan groot genoeg is om voldoende zuurstof te kunnen op nemen en koolstofdioxide te kunnen afgeven. 


Celmembraan is heel dun.
Denk bij de verhouding oppervlakte : inhoud aan het voorbeeld van de muis en de olifant.
1 cm3  heeft oppvl van 6 cm2.  Verhouding 1:6
Tien keer groter is 1000cm3 en dan heb je een oppvl van 600 cm2. Verhouding is 1: 0,6

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling van insecten
Bij insecten gaat de ademhaling via het achterlijf.
In de zijkanten van het lijf zitten kleine openingen, stigma's. 
Via die stigma's gaat het door een serie sterk vertakte buizen, tracheeën.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

spiracles = stigma's

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling bij vissen: kieuwen.

Elke kieuw bestaat uit meerdere kieuwbogen. Hieraan zitten heel veel kieuwplaatjes.
Met de kieuwplaatjes kan de vis de zuurstof opnemen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling bij vissen: kieuwen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling bij vogels
longen (zonder longblaasjes) en luchtzakken

Slide 13 - Diapositive

2 neusopeningen boven snavel
neuskamer
longen klein en kunnen niet groter of kleiner worden
vogel heeft luchtzakken die wel uitzetten
Luchtzakken

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00
Leerdoelen:
-Je kunt beschrijven hoe de gaswisseling plaatsvindt bij verschillende diergroepen.
-Alle leerdoelen van het thema “Ademhaling en verbranding”.

Voor vwo ook:
-Je kunt het verschil in verbranding bij koudbloedige en warmbloedige dieren beschrijven.

Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van B6 en vwo ook B8.
-Te maken: B6 (1.6) , de afsluiting en vwo ook B8. 
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Eerst 10 minuten zelf in stilte, daarna mag je overleggen. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting.
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e bio les van volgende week. 


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?
  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.


Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions