HERKENNING & VERVREEMDING

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Welkom

• Mobiel in je tas
• Petten af / jassen uit
• Schrift en pen op tafel

Planning van vandaag

• Laatste dimensie: herkenning & vervreemding
• Oefenen met vragen beantwoorden uit boek.

Doel van vandaag

• Na vandaag begrijp je wat de balans tussen herkenning en vervreemding teweeg kan brengen in kunst.

Dimensies

Door welke bril kijk je naar verschillende kunstvormen?

Verschillende invalshoeken: welke invalshoek is het meest waardevol/interessant/kritisch/etc.?

Herkenning en vervreemding

Vervreemding = het gevoel dat je een situatie niet begrijpt en deze niet kunt vatten.

Hiervoor is herkenning nodig: anders is het helemaal onbegrijpelijk.

Wat gebeurt er ook alweer als je in kunst iets niet helemaal begrijpt?

Herkenning en vervreemding

Welke elementen maken iets herkenbaar?
Welke elementen maken iets vervreemdend?

Wat doet het daardoor met mij? Welk gevoel krijg ik er bij?

https:

Vervreemding in theater

Bertold Brecht kiest bewust voor vervreemdingseffecten: 

- Scènes in andere volgorde.

- Van decor wisselen voor de ogen van publiek.

- Spelers mogen zich niet inleven in hun rol. 

- Doorbreken van de vierde wand. 

Vervreemding in theater

Bertold Brecht kiest bewust voor vervreemdingseffecten: 

- Scènes in andere volgorde.

- Van decor wisselen voor de ogen van publiek.

- Spelers mogen zich niet inleven in hun rol. 

- Doorbreken van de vierde wand. 

- Absurdisme: we kunnen het leven toch niet begrijpen - benadrukt het gevoel dat het leven doelloos is --> herkenning!

Maken

H10 - Herkenning & Vervreemding.

Vragen: 5, 6, 7, 8.

Verdiepen: 13, 14.

Bespreken na de vakantie!

Toets

We hebben alle onderwerpen behandeld:

Disciplines

- Architectuur

- Beeldende kunst

- Design

- Theater

Dimensies

- Feit & fictie

- Schoonheid & lelijkheid

- Amusement & engagement

- Herkenning & vervreemding

Dit is stof voor de toets. Na de vakantie oefenen met het beantwoorden van vragen.