Gebroken functies les 3

H0 6: Gebroken functies
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
ExactMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H0 6: Gebroken functies

Slide 1 - Diapositive

H0 6: Gebroken functies

Slide 2 - Diapositive

H0 6: Gebroken functies
Wet van Boyle:
druk * volume = constante
anders geschreven:
druk = constante / volume
of
P = C/V   en als we de dat wiskundig 
opschrijven:

f(x)=xc

Slide 3 - Diapositive

H0 6: Gebroken functies
Dit principe noemen we ook wel:
omgekeerd evenredig.
hoe groter de druk, hoe kleiner het volume
hoe groter het volume, hoe kleiner de druk

bijvoorbeeld: tijd x inspanning is constant.
hoe meer tijd, hoe minder inspanning
neigt de tijd naar de deadline dan stijgt de
inspanning naar het oneindige

Welkom bij de gebroken functies!
f(x)=xc

Slide 4 - Diapositive

Gebroken functies; kenmerk
Een kenmerk van de gebroken functie is dat de
variabele (x) altijd in de noemer staat.






Waarbij c nooit nul mag zijn en 
a, b, c en d parameters zijn (vaste getallen)
variabelen zijn x en y en die zijn afhankelijk van elkaar
f(x)=xc
breuk=noemerteller
y=cx+dax+b

Slide 5 - Diapositive

Gebroken functies; kenmerk
Voorbeeld:

algemene vorm was:

dat betekent dus dat:
a = 0; b = 1; c = 1 en d = 0

x en y zijn omgekeerd evenredig;
als y = 2 dan is x = 1/2
als y = 1/5 dan is x = 5
y=cx+dax+b
y=x1

Slide 6 - Diapositive

Gebroken functies; kenmerk
Wat opvalt bij de grafiek van deze functie is dat het
geen doorgetrokken lijn is maar dat het twee
stukken zijn. Hoe zou dat komen?



  • precies: je mag niet delen door nul.
  • of populair: delen door nul is flauwekul

de  x-as en de y-as zijn hier de asymptoten!

y=cx+dax+b
y=x1

Slide 7 - Diapositive

gebroken functies: uitdelen
Als je de horizontale en verticale
 asymptoot wilt vinden kun je 
gebruik maken van het zo-
genaamde "uitdelen".

Het losse getal (in dit voorbeeld
de 2) is de horizontale asymptoot,
de noemer (gelijkstellen aan 0)
van de breuk is de verticale asymptoot


Slide 8 - Diapositive

gebroken functies: voorbeeld
Wat is de horizontale asymptoot en de verticale asymptoot bij de functie:








horizontale asymptoot:  y = "losse getal" = 
verticale asymptoot: noemer na het uitdelen gelijk aan 0; x = 


g(x)=x+53x+7

Slide 9 - Diapositive

gebroken functies: oefenen
zelf aan de slag met opgaven 2 t/m 4



volgende keer: grafiek tekenen en snijpunten met andere functies bepalen.





Slide 10 - Diapositive

gebroken functies: grafiek tekenen
Stappenplan:
  • bepaal de verticale asymptoot (noemer gelijkstellen aan 0)
  • bepaal de horizontale asymptoot ("uitdelen") 
  • snijpunt x-as bepalen (f(x) = 0, ofwel y=0)
  • snijpunt y-as (voor x = 0 invullen)
  • andere punten vinden dmv een tabel
  • gevonden punten tekenen in een assenstelsel.





Slide 11 - Diapositive

snijpunten met rechte lijn
Stappenplan:
  • stel de functies aan elkaar gelijk
  • werk de formule uit totdat je de waarde(n) voor x hebt gevonden
  • vind de bijbehorende y waarde(n)





Slide 12 - Diapositive

gebroken functies: oefenen
zelf aan de slag met opgaven 5 t/m 13



klaar? check moodle; test: gebroken functies





Slide 13 - Diapositive