2425_4M_Week 4_examentraining_spelling_schrijven

M4 CSE
Examentraining
  • Begrijpend lezen (tekst 1)
  • Functie van de inleiding
  • Hoofdgedachte
  • Tekstdoel 
  • Spelling
  • Schrijfvaardigheid
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

M4 CSE
Examentraining
  • Begrijpend lezen (tekst 1)
  • Functie van de inleiding
  • Hoofdgedachte
  • Tekstdoel 
  • Spelling
  • Schrijfvaardigheid

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je al?

Slide 2 - Diapositive

Hoelang duurt het eindexamen?

Slide 3 - Question ouverte

Hoeveel teksten krijg je?

Slide 4 - Question ouverte

Straling: hele bevolking onvrijwillig proefkonijn 
(2007 I)
(1) Een man die vaak zijn mobieltje gebruikt, heeft een slechte kwaliteit sperma, blijkt uit een Hongaars onderzoek. En kinderen die veel televisie kijken, raken eerder in de puberteit, zo bleek uit een onderzoek van de universiteit van Florence. Niet omdat zij psychisch worden beïnvloed door de series die ze zien, maar omdat door de straling  van het apparaat de productie van het hormoon melatonine afneemt. Dat hormoon gaat de vroegtijdige seksuele rijping bij kinderen tegen. 

Slide 5 - Diapositive

De schrijver leidt in alinea 1 het onderwerp van de tekst in. Op welke manier doet hij dat?
A
de aanleiding noemen voor het schrijven van de tekst
B
deskundigen uit het stralingsonderzoek voorstellen
C
een pakkend detail noemen uit de rest van de tekst
D
voorbeelden geven bij het centrale probleem van de tekst

Slide 6 - Quiz

slotalinea 
(9) De fabrikant van een speciaal mobieltje voor kinderen hanteerde het voorzorgprincipe inmiddels wel: hij heeft het toestel deze week uit de handel genomen, want hij wil niet het risico lopen over twintig jaar bedolven te worden onder enorme schadeclaims. Philips is met zijn DECT-babyfoon zo ver nog niet, maar mij zou het niet verbazen wanneer ook deze fabrikant binnenkort overstag gaat. Als ikzelf een kinderdagverblijf leidde, zou ik DECTtelefoons en -babyfoons dus weren. Was ik baas over de NS, dan zou ik mobielvrije coupés instellen. Ging ik over het stads- en streekvervoer, dan zou ik het bellen in mijn voertuigen volledig verbieden. Was ik schooldirecteur, ook dan stond ik het mobiel bellen binnen mijn gebouw niet toe. Er
zou zelfs geen enkele zendmast op mijn schooldak komen, hoezeer ik de vergoeding daarvoor ook zou missen. Zelfs zendmasten bij naastgelegen panden zou ik actief tegengaan. De staat mag dan blij zijn met de 2,7 miljard, de normen scherpen we zelf wel aan. Uit voorzorg..

Slide 7 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte van de tekst 'Straling: hele bevolking onvrijwillig proefkonijn?'
A
de overheid heeft het recht van de burger op een stralingsvrije leefomgeving verkocht
B
de overheid heeft te weinig aandacht voor mogelijke gezondheidsrisico's die kunnen ontstaat door het grotere aantal elektromagnetische velden
C
door een gebrekkige kennis van zaken geeft de overheid te veel geld uit aan het tegenhouden van nieuwe ontwikkelingen in de telefonie
D
straling, veroorzaakt door het toenemende aantal elektromagnetische velden, zorgt voor veel onrust onder de bevolking

Slide 8 - Quiz

Wat is het belangrijkste doel van de schrijver met deze tekst?
A
de lezers ertoe aansporen alle mobiele telefoons uit hun huis te verwijderen
B
de lezers een overzicht bieden van het onderzoek naar elektromagnetische straling
C
de lezers ervan overtuigen dat de elektromagnetische straling buitensporig toeneemt
D
de lezers informeren over de gevaren van elektromagnetische straling

Slide 9 - Quiz

Wat is de opbouw van het artikel?

Slide 10 - Question ouverte

Vul de persoonsvorm t.t. in.
Hoe (vinden) … je de film?

Slide 11 - Question ouverte

Vul de persoonsvorm t.t. in.
Hoe laat (landen) … ons vliegtuig?

Slide 12 - Question ouverte

Vul de persoonsvorm v.t. in.
Carolien (beweren) … van alles.

Slide 13 - Question ouverte

Vul de persoonsvorm v.t. in.
Vroeger (moeten) veel mensen groente uit eigen tuin eten.

Slide 14 - Question ouverte

Vul het voltooid deelwoord in.
Wij zijn nog nooit (verhuizen) ...

Slide 15 - Question ouverte

Vul het voltooid deelwoord in.
Zij hebben elkaar (beloven) beter samen te werken.

Slide 16 - Question ouverte

Tekstverbanden 

Slide 17 - Diapositive

De opwarming van de aarde is een groot probleem. (1) _____ is het belangrijk dat we snel maatregelen nemen om de CO₂-uitstoot te verminderen.
A
bijvoorbeeld
B
daarom
C
toch

Slide 18 - Quiz

We kunnen (2) _____ overgaan op duurzame energiebronnen zoals wind- en zonne-energie.
A
ook
B
bijvoorbeeld
C
dan

Slide 19 - Quiz

(3) _____ moeten we ook nadenken over hoe we ons dagelijks gedrag kunnen aanpassen.
A
daarnaast
B
ten slotte
C
niet alleen

Slide 20 - Quiz

(4) _____ kunnen we minder energie verbruiken door bijvoorbeeld onze verwarming lager te zetten of korter te douchen.
A
ook
B
toch
C
daarom

Slide 21 - Quiz

Belangrijke begrippen:
Bedrijfsnaam
Dienstverband
Functie-eisen
Functieomschrijving
Locatie
Solliciteren
Welke taken gaat het om?
Wat moet ik doen om de baan te krijgen?
Welke eigenschappen moet ik hebben voor deze baan?

Slide 22 - Question de remorquage

In welke volgorde werk je tijdens het solliciteren?
Vacature zoeken.
CV en sollicitatiebrief schrijven.
Op gesprek gaan bij het bedrijf.

Slide 23 - Question de remorquage

Hoe zal jouw sollicitatiegesprek volgende week gaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage