Talent 3.3 lezen 2TL

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom

We beginnen met 10 minuten lezen

Talent 3.3 lezen 2TL

Doelen:

• meningen en argumenten herkennen
• signaalwoorden herkennen die een reden aangeven
• je weet wat een betoog is
• je herkent de signaalwoorden die een conclusie aangeven
• je weet hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt en opschrijft

mening en argument

Mening: Ik houd van de zomer

argument: (want) dan kan ik in de zee zwemmen.

Ik ga met plezier naar school.

In klas 2 hebben alle leerlingen Nederlands.

Voetbal is de beste sport.

De zomer is het beste seizoen.

In de zomer hebben we zes weken vakantie.

Alle kinderen moeten in groep 8 een telefoon.

Ik houd van ijsjes.

Bij McDonalds verkopen ze McFlurry's. 

Mening en argument

Als je vertelt wat je van iets vindt, dan geef je je mening. Vaak geef je daar een argument bij: de reden waarom je iets vindt. Hoe beter het argument is, hoe eerder de ander het met je eens zal zijn. 

opsomming

tijdsvolgorde

tegenstelling

voorbeeld

reden

ten eerste

maar

want

omdat

daarom

toch

nadat

toen

echter

vanwege

Zoals

daarnaast

daarom

zo

bovendien

betoog

Een betoog is een tekst waarin een schrijver zijn mening geeft over een onderwerp. Hij wil dat de lezer het met hem eens wordt. Een betoog bestaat uit drie delen:

1. inleiding (de schrijver geeft zijn mening over het onderwerp)
2. kern (de schrijver geeft argumenten voor zijn mening)
3. slot (conclusie, herhalen van mening of samenvatting)

Wat is het tekstdoel van een betoog?

1. amuseren
2. informeren
3. activeren
4. overtuigen

inleiding

kern

slot

argumenten

conclusie

mening

signaalwoorden: conclusie

In het slot van een betoog lees je meestal in één zin wat het belangrijkste is wat de schrijver wil vertellen. Die zin is de conclusie: zijn eindoordeel. Meestal herhaalt de schrijver dan zijn mening of geeft hij een samenvatting van alle informatie. Deze conclusie is vaak een mening, je hoeft het er niet mee eens te zijn. 

Bijv.: Het is dus belangrijk dat alle middelbare scholieren kunnen reanimeren.

Of: Kortom, een reanimatiecursus moet op school verplicht worden. 

Signaalwoorden: dus, kortom, dan ook

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp van een tekst zegt. De hoofdgedachte schrijf je op in één zin. 

Zo vind je de hoofdgedachte

1. lees de inleiding, het slot en de titel van de tekst
2. bepaal het onderwerp van de tekst
3. schrijf in één zin op wat de schrijver over het onderwerp zegt. 

De hoofdgedachte in een betoog is de mening over het onderwerp

Doelen

• meningen en argumenten herkennen
  
• signaalwoorden herkennen die een reden aangeven
  
• je weet wat een betoog is
  
• je herkent de signaalwoorden die een conclusie aangeven
  
• je weet hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt en opschrijft

Ik beheers de doelen van deze paragraaf...

😒🙁😐🙂😃