DG compact les 2 Onderwijsontwerpen en mediawijsheid

DG compact les 2

Onderwijsontwerpen en mediawijsheid

1 / 55

Slide 1: Diapositive

Digitale geletterdheidHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 55 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

DG compact les 2

Onderwijsontwerpen en mediawijsheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud les

Onderwijs ontwerpen

(met digitale middelen)

Modellen

Ethiek

pauze

Mediawijsheid met kinderen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indicatoren leeruitkomst

1: eigen vaardigheid (onderwijs ontwerpen)

2: mediabeleving kinderen

3: les digitale geletterdheid: (mogelijk onderwerp mediawijsheid)

4: inzet van digitale middelen in onderwijsontwerp

5: onderbouwing: inhoudslijnen DG

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

bespreek het model voor de opbouw van de module. een A3 versie hangt in het lab. Daar kunnen we ook op tekenen.

www.slo.nl

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Design based learning

Slide 7 - Diapositive

Design Based learning:

de stappen voor het (her)ontwerpen van onderwijs.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga met elkaar in gesprek

Wat zijn de voordelen en nadelen van methodelessen en eigen (her)ontwerp?

Wat is je eigen ervaring hiermee?

Hoe pak je het voor jezelf aan?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitale toepassingen

Middelen die voor iedereen toegankelijk zijn en niet direct gekoppeld zijn aan onderwijs.

(Google maps)

Middelen die specifiek ontworpen zijn voor onderwijs.

(Prowise presenter)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je gaat een les of activiteit ontwerpen met als onderwerp dinosauriërs

Hoe kunnen we daarbij digitale middelen inzetten?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verwachten we bij indicator 4 ?

Je experimenteert met de inzet van digitale middelen bij lessen van andere vakgebieden.

Digitaal middel is ruim: een middel om digitale geletterdheid mee te bevorderen.

Je reflecteert op de inzet van die middelen. Wat was het effect? Voor jou? Voor de kinderen? Voor het leren?

Experimenteren betekent dat het niet perfect hoeft te gaan!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Design Based Education

Op basis van onderzoekend handelen (lemniscaat)

Wanneer is het werken met een digitaal middel zinvol?

- voor het bereiken van het leerdoel?

- voor het leren van de kinderen?

- voor het gemak van de leerkracht?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mishra en Koehler, 2005

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2010

Slide 18 - Diapositive

voorbeelden bij de stappen

1. schrijven op digibord

2. spreekbeurt met powerpoint, info zoeken op internet

3. gezamenlijk werken in een document

4. de wereld erbij betrekken. documentaire maken etc.

(Kolb, 2011)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

arcademics.com

(Kolb, 2011)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je met deze modellen?

Gebruik de denkstappen in je (her)ontwerp(en)

(indicator 3 en 4)

Gebruik de modellen bij de onderbouwing

(indicator 5)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

quickdrawwithgoogle.com

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

quickdrawwithgoogle.com

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek met elkaar

Hoe kun je als school op een verantwoorde manier omgaan met data?

- Leerlingvolgsysteem

- Beeldmateriaal

- Hoe wil je dat de kinderen zich digitaal gedragen op school?

en thuis?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitale geletterdheid

Computational thinking

Digitale Informatie vaardigheden

Praktische ICT-vaardigheden

Mediawijsheid

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken werkblad Emojis

Website Emojis

Slide 28 - Diapositive

studenten maken het werkblad emoji's

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welke vormen van social media gebruiken kinderen?

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

wat kijken kinderen op youtube en tiktok?

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid

De verzameling competenties die je nodig hebt om actief, kritisch én bewust te kunnen deelnemen aan de mediasamenleving.

inhoudslijn 3 fases:

1. weten

2. begrijpen

3. mening

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fase 1

- verschillende vormen van media herkennen

- functies van media kennen (commercieel, informeel, amusement)

- de rol van reclame kennen

- de mogelijkheden om contact te leggen met anderen kennen'

vertellen over het eigen mediagebruik

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

opdracht: welke sponsors?

is het een betaalde samenwerking?

hoe weet je dat? In de shownotes op youtube kijken.

Dikke data show

aflevering over influencers

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fase 2

- beseffen dat media steeds veranderen

- herkennen van de doelstelling van media

- reflecteren op waarheidsgehalte

- mening vormen over mediagebruik

- begrijpen hoe sociale media functioneren

- bewust worden van eigen gebruik

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

PVDA'er Frans Timmermans laat alle SP logo's verwijderen van zijn foto

Protest actie bij ziekenhuis in Heerlen ondesteunt door SP, Groen Links en PVDA

Fase 3

- herkennen van de impact van media(gebruik) op mensen

- hoe gaan mensen met media om?

- onderzoeken van doelstellingen van media

- nadenken over ethiek (wat is juist?)

- bewust zijn van de risico's van mediagebruik

- bewust zijn van eigen mediagebruik

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 48 - Diapositive

Airdrop wordt gebruikt door kinderen (Remkes dochter stuurde als groep 3 leerling foto's van opa en oma door aan klasgenoten).

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.rtlnieuws.nl

Slide 50 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

www.kennisnet.nl

Slide 51 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips:

verzamelsite voor leerkrachten:
https://www.mediawijsheid.nl/zelfmediawijzerworden/ 10 t/m 17 november 2023
https://www.weekvandemediawijsheid.nl/onderwijs/#Primaironderwijs

https://www.hoezomediawijs.nl/

Online Masters
Nationaal Media Paspoort
Isdatechtzo.nl

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 54 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indicator 2 voor portfolio

Je inventariseert hoe kinderen omgaan met de multimediale samenleving. Welke devices hebben zij thuis? Wat doen ze op internet? Hoe zoeken ze informatie? Hoe gaan ze met elkaar om op social media? Wat zijn de regels thuis? Welke games spelen ze? Etc.

Maak een keuze uit de vragen. In je portfolio bespreek je de uitkomsten en beschrijf je wat je vindt van de uitkomsten. Hoe sta jij er persoonlijk in? Wat is de rol van het onderwijs?

Slide 55 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DG compact les 2 Onderwijsontwerpen en mediawijsheid

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Carte mentale

Slide 31 - Carte mentale

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Diapositive

Slide 49 - Diapositive

Slide 50 - Lien

Slide 51 - Lien

Slide 52 - Diapositive

Slide 53 - Diapositive

Slide 54 - Diapositive

Slide 55 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

DG compact les 2 Onderwijsontwerpen en mediawijsheid

DG eerste les klas 1

DG compact introductie

Workshop DG 24112022

DG

Workshop mediawijsheid

Kennissessie Digitale geletterdheid Elevantio

Mediawijsheid en Social Media