Klasse 3) werhelling 1 (tema 2)

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Slide 1: Diapositive
FriesFryskMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Tema 2
g-klanken
stomme letters
 ûntbrekkende letters



Slide 2 - Diapositive

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Leardoelen:
  • Ik wit wat stomme letters binne
  • Ik wit wat de ûntbrekkende letters yn it Frysk binne en hoe't wy dy wol skriuwe.
  • Ik wit wannear't ik de Fryske 'G/GG/CH-klanken' skriuwe moat.

Slide 3 - Diapositive

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Leardoel: Ik wit wat stomme letters binne
Ja dat wit ik!
Nee dat wit ik net.

Slide 4 - Sondage

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Wat binne stomme letters?
Jou in foarbyld.

Slide 5 - Carte mentale

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Slide 6 - Vidéo

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Stomme letters
  • Letters dy't we net hearre, mar wol skriuwe!
    > hjoed, âld, ôf, gers

  • Hear dus goed nei hokker (welke) letters dy'tst net hearre kinst.

Slide 7 - Diapositive

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Yn hokker wurd(en) sitte stomme letters?
A
blêd
B
sâlt
C
kat
D
wyt

Slide 8 - Quiz

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Yn hokker wurd(en) sitte stomme letters?
A
bern
B
boer
C
grien
D
moatst

Slide 9 - Quiz

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Leardoel: Ik wit wat de ûntbrekkende letters yn it Frysk binne en hoe't wy dy wol skriuwe.
Ja dat wit ik!
Nee dat wit ik net.

Slide 10 - Sondage

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Hokker (welke) letters hawwe
wy net yn it Frysk?

Slide 11 - Carte mentale

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ûntbrekkende letters
Haadregel: wy skriuwe de klanken op sa as se klinke.

  • De letters Q en X komme net foar:
    > kwis (quiz), eks (ex)

  • De letter C wurdt net brûkt, wy skriuwe S- of K-klanken op sa as se klinke:
    > sitroen (citroen), sirkus (circus), akku (accu)

  • De kombinaasje -CH bestiet wol, mar net oan ‘e begjin fan in wurd:
    > sûkelade (chocola), gaos (chaos), graach

Slide 12 - Diapositive

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Hokker (welke) wurden binne goed skreaun?
A
citroen, ekstra, chaos
B
score, akku, sirkus
C
skoare, gaos, eks
D
sitroen, sintrum, accu

Slide 13 - Quiz

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Leardoel: Ik wit wannear't ik de Fryske 'G/GG/CH-klanken' skriuwe moat.
Ja, dat wit ik!
Nee dat wit ik net.

Slide 14 - Sondage

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Slide 15 - Vidéo

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Regels: g/ch/gg
Oan it begjin fan in wurd altyd -G:
> goed, grien, grou

Oan it ein fan in wurd altyd -CH:
> Graach, heech, berch

GG brûkst allinnich as it foar de klank moat:
> miggen, biggen, dogge

Slide 16 - Diapositive

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Regels: g/ch/gg
Yn ‘e midden fan in wurd stiet meastentiids G, mar tink derom:

  • Hat it Nederlânsk CH, dan it Frysk ek!                                "NACHT"
  • Foar in –S of in –T komt altyd CH                                         "ACHT"
  • Yn in ferlytsingswurd komt altyd CH                                  "DWERCHJE"





Slide 17 - Diapositive

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Hokker (welke) wurden binne goed skreaun?
A
berg, dreech, biggen
B
grien, doggen, chraag
C
dreech, miggen, heech
D
graag, heeg, miggen

Slide 18 - Quiz

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Set oer nei it Frysk:
De muggen zijn hoog in de lucht.

Slide 19 - Question ouverte

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Set oer nei it Frysk:
Ik wil graag cola.

Slide 20 - Question ouverte

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WURDLIST
Handige wurden diel 1

Slide 21 - Diapositive

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Leardoel: Ik kin de wurden fan de wurdlist
goed staverje.
Ja
In bytsje, ik wit mear wol as net.
In bytsje, ik wit mear net as wol.
Nee

Slide 22 - Sondage

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Wat is it ferskil tusken wêr en wer?

Slide 23 - Question ouverte

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Set oer as losse wurden:
gratis, groetjes

Slide 24 - Question ouverte

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Set oer: De spelling en betekenis zijn belangrijk.

Slide 25 - Question ouverte

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Set oer:
Door de voorbereiding kon ik de woorden vertalen.

Slide 26 - Question ouverte

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Jou dysels in sifer fan 0-10.
Hoe goed behearsto de stof?
010

Slide 27 - Sondage

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag aan enkele leerlingen om hun antwoord toe te lichten.