Opgepakt...En dan?

Criminaliteit

Opgepakt en dan? 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Criminaliteit

Opgepakt en dan? 

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Verschil in straffen
  • Waarom wordt iemand crimineel?
  • Video: Bureau Halt
  • Stellingen
  • Een inkijkje in de jeugdgevagenis



Slide 2 - Diapositive

Leg in eigen woorden uit wat het verschil is tussen een overtreding en een misdrijf

Slide 3 - Question ouverte

Verschil in straffen
Overtreding:
Zwartrijden, vuurwerk afsteken buiten
oudjaar

Misdrijf

Diefstal & inbraak, mishandeling

Een overtreding is dus een lichtere straf dan een misdrijf.

Slide 4 - Diapositive

Waardoor kunnen jongeren in de criminaliteit terecht komen?

Slide 5 - Question ouverte

Feiten over jeugdcriminaliteit
  • Vooral tussen de 18 en 20 jaar 
  • Groepsdruk
  • Voornamelijk jongens
  • Slechte opvoeding (te weinig aandacht, foute omgeving)
  • Alcohol (40% geweldsmisdrijven )

Slide 6 - Diapositive

Wat weet je al over Bureau Halt?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Wat is het voordeel van Bureau Halt?
A
Je komt er gemakkelijk vanaf
B
Je ouders hoeven het niet te weten
C
Je krijgt geen strafblad
D
Je krijgt geen straf

Slide 9 - Quiz

Je bent verdachte
Wanneer je een verdachte bent, mag de politie:
  • je fouilleren.
  • je arresteren.
  • je huis doorzoeken.
Na afloop van een onderzoek maakt de politie proces-verbaal op.


Proces-verbaal =  Een speciaal politieverslag over het misdrijf en de verdachte.

Slide 10 - Diapositive

Officier van justitie
Openbaar Ministerie (OM): Alle officieren van justitie samen + zwaardere misdrijven.


1. Seponeren
De verdachte komt niet voor de rechter en er komt geen straf.
2. Strafbeschikking
Het OM of de OVJ legt zelf een straf op (alleen bij lichte misdrijven).
3. Vervolgen
De verdachte voor de rechter brengen.
Het OM (Openbaar ministerie)

Slide 11 - Diapositive

Stellingen
  • Discussiëren over een aantal stellingen
  • De eerste drie stellingen: Seponeren (zaak laten vallen), Straf of Vervolgen (moet voor de rechter komen)
  • Daarna twee meningsvragen

Slide 12 - Diapositive

Stellingen
  1. Joost heeft twee blikjes Red Bull gestolen in de Albert Heijn
  2. Femke heeft 3 maanden lang vapes aan leerlingen op school verkocht
  3. Jimmy heeft twee bushokjes kapot geslagen
  4. Ik vind het prima dat de politie mij mag fouilleren. Alles voor mijn eigen veiligheid
  5. De politie zou moeten kunnen meekijken met mijn WhatsApp/Snapchat gesprekken
timer
12:00

Slide 13 - Diapositive

Joost heeft twee blikjes Red Bull gestolen in de Albert Heijn
Seponeren
Strafbeschikking
Vervolgen

Slide 14 - Sondage

Femke heeft 3 maanden lang vapes aan leerlingen op school verkocht
Seponeren
Strafbeschikking
Vervolgen

Slide 15 - Sondage

Jimmy heeft twee bushokjes kapot geslagen
Seponeren
Strafbeschikking
Vervolgen

Slide 16 - Sondage

Ik vind het prima dat de politie mij mag fouilleren. Alles voor mijn eigen veiligheid
Voor
Tegen

Slide 17 - Sondage

De politie zou moeten kunnen meekijken met mijn WhatsApp gesprekken
Voor
Tegen

Slide 18 - Sondage

Het is logisch dat de politie dure auto's vaker aan de kant zet en controleert
Voor
Tegen

Slide 19 - Sondage

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

Welke vraag over dit onderwerp leeft (nog) na deze les bij je?

Slide 22 - Question ouverte