th1E 14/9 - blokuur

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon in de telefoontas

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 

Agenda eerste uur

Inloop - 5 min

Weerwolven van Wakkerdam! - 35 min

Introductie §8 van Cursus 4 - 10 min

Agenda tweede uur

• Inloop - 5 min
• Dictee - uitleg
• Start dictee
• Afronding les

Regels voor Weerwolven

• We maken een nette kring van stoelen
• We verslepen de stoelen en tafels door ze op te tillen. We houden rekening met de klassen naast, en onder, ons!
• We houden het netjes in de kring. We stoeien niet met elkaar.

Heb ik vrijwilligers die de verteller willen zijn? 

Dyslexie

Wie weet wat dyslexie is?

Sla je boek maar open op blz. 104

- opdracht 1 bespreken we samen

- hoeveel leerlingen in de klas zijn dyslectisch?

- welke hulpmiddelen krijgen zij?

- uitleg screenings dictee dat wij zometeen maken

Screenings dictee dyslexie

Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.

Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 8 zinnen.

Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.

Agenda tweede uur

• Inloop - 5 min
• Dictee - uitleg
• Start dictee
• Afronding les

Screenings dictee dyslexie

Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.

Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 8 zinnen.

Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.

Dictee - uitleg

• Het dictee bestaat uit 8 zinnen 
• Vóór iedere zin wordt het nummer uitgesproken. Noteer dat nummer.
• Iedere zin wordt helemaal voorgelezen, daarna in kleine stukjes.
• Luister eerst goed naar de hele zin. Begin daarna pas met schrijven
• Sla na elke zin een regel over.
• Als het te vlug gaat, sla dan woorden over en schrijf weer mee met de woorden die voorgelezen worden.

Dictee

• Ik deel zo toetsbladen uit. 

• Schrijf daar je volledige naam, klas en de datum op. 

• Schrijf ook het woord ‘dyslexie’ in de rechterbovenhoek als je een dyslexieverklaring hebt.

De weektaak

Paragraaf 1

Lees tekst 1 + tekst 2 en maak opdracht 1 op bladzijde 64

Lees tekst 3 en maak opdracht 2 op bladzijde 66

Paragraaf 2

Lees tekst 1 en maak opdracht 1 op bladzijde 72

Lees tekst 2 en maak opdracht 2 op bladzijde 73

Lees tekst 3 en maak opdracht 3 op bladzijde 74 + 75

Reflectie

Wat ging er goed?

Wat kon beter?

Wat zou je anders willen zien?

Uitleg Leeslijst

Check

- Alaska

Leeslijst

Films? Wat gaan we doen????