V5 Thema 3 Stofwisseling B4 Voortgezette assimilatie

Vandaag
Calvincyclus (BS 3)
Voortgezette assimilatie (BS4)
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
Calvincyclus (BS 3)
Voortgezette assimilatie (BS4)

Slide 1 - Diapositive





Basisstof 4                                                                  Voortgezette                                  assimilatie

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Leerdoel
Je moet de voortgezette assimilatie kunnen beschrijven

Slide 4 - Diapositive

voortgezette assimilatie

Slide 5 - Diapositive

Voortgezette assimilatie
Verbruikt bij verbranding

Slide 6 - Diapositive

Voortgezette assimilatie
Glucose als grondstof
  • Energieleverancier: bij verbranding van glucose ontstaat ATP -> welke organismen doen dit?
  • Autotrofe organismen: koolhydraten, vetten, eiwitten
  • Heterotrofe organismen: koolhydraten, vetten

Slide 7 - Diapositive

Koolhydraten
  • Monosachariden omzetten naar disachariden door condensatie
  • Polymerisatie om polysachariden te vormen
  • Zetmeel (amylose) in chloro- en amyloplasten planten, cellulose in celwanden planten, glycogeen in lever en spieren dieren

Slide 8 - Diapositive

Eiwitten
  • Planten bouwen aminozuren uit glucose en stikstofhoudende moleculen
  • Dieren kunnen alleen aminozuren omzetten in andere aminozuren
  • Peptidebinding tussen aminogroep en carboxylgroep twee aminozuren vormt dipeptide en polypeptide

Slide 9 - Diapositive

Vetten
  • Drie vetzuren binden aan een glycerolmolecuul
  • Verzadigd (vast, vetten) en onverzadigd (vloeibaar, olien) vetzuur
  • Membraan bestaat uit fosfolipiden, één vetzuur vervangen door fosfaatgroep

Slide 10 - Diapositive

Eiwitten
  • Primaire structuur: volgorde aminozuren
  • Secundaire structuur:  
       a-helix of b-sheet vorm door hoek  
       peptidebindingen en waterstofbruggen
  • Tertiaire structuur: vorming  
        zwavelbruggen, hydrofobe en -fiele delen, 
        lading zorgen voor vouwing
  • Quarternaire structuur: 
        meerdere polypeptideketens vormen  
        samen een eiwit

Slide 11 - Diapositive

Leerdoel behaald?
Je moet de voortgezette assimilatie kunnen beschrijven

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!
B4 opdr 36 t/m 46, 48 

Slide 13 - Diapositive