1

Startklaar
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Tropisch regenwoud




Savanne




Taiga




Toendra


Slide 2 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 
Klimaten ABCDE

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 
Klimatenkenmerken

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 
Landschap en klimaat

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik
A                B                B                D        

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 
Europese landen en hoofdsteden


Slide 8 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
Je leert hoe je aan de hand van een klimaatgrafiek het juiste klimaat kunt herkennen, zoals tropisch, aride (droog), maritiem, continentaal of polair. 

Ook leer je welk landschap daarbij hoort, bijvoorbeeld regenwoud, savanne, steppe, loofbos, taiga of toendra.

Slide 10 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen kennen de verschillende landschapszones. 

2. De leerlingen kennen de verschillende klimaatzones

3. De leerlingen kennen het verschil tussen weer en klimaat


Slide 11 - Diapositive

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Klimaatgrafiek

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk klimaat zie je?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk klimaat zie je?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar in Europa?
1
2
3
4

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Teken de klimaatgrafiek
A
S
O
N
D
J
F
M
A
M
J
J

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk klimaatgrafiek 
Landschap en klimaat

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Kleine afsluiting
Neerslag                                         Temperatuur
Tropisch                                          Aride
Maritiem                                        Continentaal
Polair                                              Köppen
Klimaatgrafiek                             Tropisch regenwoud
Savanne                                        Steppe
Woestijn                                        Loofbos
Taiga                                              Toendra

Slide 19 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
     Grote afsluiting
Je leert hoe je aan de hand van een klimaatgrafiek het juiste klimaat kunt herkennen, zoals tropisch, aride (droog), maritiem, continentaal of polair.

Ook leer je welk landschap daarbij hoort, bijvoorbeeld regenwoud, savanne, steppe, loofbos, taiga of toendra.



Slide 20 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 21 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 22 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions