Project 1.1.b BOL 1e jaars 2024-2025

• Praktische economie
• MBO
• Studiejaar 1

Project 1.1.b BOL 1e jaars 2024-2025

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Waarom dit Project?

Wanneer voel je je welkom bij een bedrijf of een (web)winkel; wat zegt je gevoel? Hoe verloopt de Customer Journey?

En als je digitaal winkelt, waar komt dan de voorraad vandaan en welke reis maken de goederen naar de (web)winkel of consument? Hoe ziet dus de Supply Chain eruit?

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Wat en hoe dit Project?

• werkt aan leeruitkomsten en projectcriteria (eisen)
• werkt met kleine projectgroep (3p.)
• taken verdelen en controle op ieders taken
• deadline: vrij 1 november: op papier + digitaal in Its Learning
• maak vtv duidelijke planning samen en hou rekening met 1e inlevermoment-feedback-bijstellen-definitief verslag

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 1: Opstart taakverdeling en projectplanning.

• Binnen groep afspraken maken over wie wat gaat doen (taken) en planning maken in Excel. Zie voor Excel format blz. 16.   (bij punt 4: sjabloon, invoeren Projecttracker)
• Maak "bevroren" planning en lopende planning en na elke les lopende planning vullen!!  Einde project reflectie op verschil !
• Einde: feedbackformulier individueel vullen en inleveren in It's Learning !
• Einde: compleet verslag.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 2a: Welkom of niet?

Tijdens excursie voelen en proeven t.a.v. :

- voel je je welkom

- werkzame personen

- customer journey vanaf sollicitatie tot in dienst treding

- verwachtingen

- succes ervaringen.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 2b: je welkom voelen bij een winkel.

• Stappen van de customer journey beschrijven a.d.h.v. de vragen.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 2c: je welkom voelen bij een webshop.

• Stappen van de customer journey beschrijven van een webshop
• Vragen beantwoorden opdracht.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 1: Opstart taakverdeling en projectplanning.

• Verdelen klas in nieuwe groepjes van 3
• Binnen de groep eerst projectopdracht lezen t/m deelopdracht 6.
• Tijd: 15 min.
• Daarna starten met opzetten planning en maken afspraken wie / wat etc.   Trek lering uit 1e project!
• Start daarna met deelopdracht 2b en 2c.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 1 en 2: Opstart taakverdeling en projectplanning.

• Opzetten planning en maken afspraken wie / wat etc.   
• Trek lering uit 1e project!
  
• Start daarna met deelopdracht 2b en 2c.

Project 1.1.b BOL 1e jaars 2024-2025

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Feedbackformulier 1e project:

nog niet door iedereen individueel ingevuld en geüpload.          Zie It's Learning voor bestand en daarin ook inleveren!!

Deelopdracht 2: 

• Start met deelopdracht 2a n.a.v. bezoek Coolblue dinsdag.
  
• 
  

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 3a: de (klant) reis in beeld brengen.

• Customer Journey: je doorloopt een virtuele reis, bij aanschaf product/dienst in winkel of webshop.
• Deze fases in beeld brengen en uitwerken, zie opdracht.

Deelopdracht 3b: persona beschrijven.

• Beschrijf doelgroepen van Coolblue. Zie opdracht schema.
• Buyer Persona: breng de doelgroepen tot "leven" en beschrijf ze zoveel mogelijk a.d.h.v. kenmerken. Zie opdracht. Doe dat voor 3 personen binnen de  segmenten.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 4: de Supply Chain.

• Product doorloopt een weg, van B2B of B2C.
• Breng voor 1 product in beeld de weg in de B2B, zie opdracht
• In beeld en woord.

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 5: Part of Logistics (PL).

• Bij de goederenstroom binnen de B2B en B2C zijn vele partijen betrokken (part of logistics) om product van A naar B te brengen.
• Beschrijf deze partijen in eigen woorden
• Wat betekent het PL niveau voor de andere bedrijven en waarvoor schakel je deze bedrijven in?
• Welke activiteiten voeren ze uit en wie is de klant?
• Opdracht uitwerken a.d.h.v. een Poster, informatief!! Zie blz. 8!

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Deelopdracht 6: Tussenpersonen binnen Retail, Sales en Logistics.

• overzicht maken vd tussenpersonen
• maak onderscheid tussen retail-sales-logistiek.

Lees deelopdracht 6 goed door! 

Project 1.1b Ljr. 1 BOL N4/N3

Afronding: (herkansing project 1.1a...)

• Maak "bevroren" planning en lopende planning en na elke les lopende planning vullen!!  Einde project reflectie op verschil ! Benoem Why??
• Einde: feedbackformulier individueel vullen. Zowel de 1e pagina als daarna reflecteer je op je eigen softskills (pagina 2 en deel pagina 3 tot aan Projectinhoudelijk). Plaats je ergens een - dan bij opmerkingen invullen waarom je dat vind (Why!). Daarna inleveren in It's Learning !
• Einde: compleet verslag, digitaal in It's Learning bij juiste docent, en op papier in mapje. Zie verslageisen !!