H3.3 De markt op! (deel 1)

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Eén van de manieren om kosten te verlagen is het verhogen van de arbeidsproductiviteit.

• De productie per werknemer in een bepaalde tijd

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Oude situatie

Nieuwe situatie

-> minder personeel

Nieuwe situatie

-> meer productie

Kostprijs per product daalt!!

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Hoe kun je de arbeidsproductiviteit verhogen?

• Technologische ontwikkelingen
• Arbeidsverdeling
• (-> Het werk wordt zo verdeeld, dat iedereen doet waar hij goed in is. Iedereen heeft zijn eigen specialisatie.)
• Scholing
• Prestatiebeloning.

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Berekenen arbeidsproductiviteit

Totale productie in een periode

aantal werkenden

Vraag 17

blz 79

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Voorbeeld:

Een kledingfabriek produceert 120.000 t-shirts per week. Er werken 16 mensen, elk 5 dagen per week.

Bereken de arbeidsproductiviteit per dag.

Stapjes:

• De productie per dag berekenen
• De arbeidsproductiviteit berekenen.

120.000 : 5 = 24.000 t-shirts per dag

24.000 : 16 = 1.500 t-shirts per persoon per dag

of

120.000: (16 werknemers x 5 dagen) = 1.500 t-shirts per persoon per dag

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

• De arbeidsproductiviteit is verhoogd, toch kunnen de indianen niet nog meer produceren. Waarom?
  
• -> De maximale productiecapaciteit is bereikt.
• Productiecapaciteit is de maximale hoeveelheid producten die een bedrijf kan maken.

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Productiecapaciteit is afhankelijk van:

1. Het aantal mensuren dat er in het bedrijf gewerkt wordt
2. De kapitaalgoederen die worden gebruikt.

Vraag 20

blz 80

Vraag 23

blz 81

3.2 Hoeveel levert het op? (deel 2)

Door verhoging van de arbeidsproductiviteit kan de productiecapaciteit beter worden benut, maar niet worden vergroot.

3.3 De markt op! (deel1)

2 Soorten markten:

• Concrete markt
  

• -> Deze kun je bezoeken (weekmarkt, winkel)

• Abstracte markt
  

• -> Het geheel van alle vraag en aanbod naar een bepaald product (telefoonmarkt)

3.3 De markt op! (deel1)

• Het festivalseizoen gaat beginnen, hierdoor is de vraag naar bekers groter. Wat gebeurt er met de prijs?
• Is het interessant voor een andere verkoper om ook bekers te gaan verkopen
• Er is een nieuwe aanbieder van bekers op de markt gekomen. Wat gebeurt er met de prijs?

3.3 De markt op! (deel1)

• Evenwichtsprijs
• -> De prijs waarbij vraag en aanbod aan elkaar gelijk zijn

• Evenwichtshoeveelheid
  
• -> Het aantal producten dat gevraagd en aangeboden wordt bij de evenwichtsprijs

3.3 De markt op! (deel1)

• Wanneer kun je het beste het systeem van vraag, aanbod en reactie in de prijs laten werken?
• Als je producten en prijzen goed met elkaar kunt vergelijken (-> transparante markt)

Aan het werk!

Maken:

t/m opgave 29

Leren:

heel paragraaf 3

Eventueel:

Oefenopgaven 21 t/m 25

De zuivelmarkt is

1. een abstracte markt
2. een concrete markt

Als het aanbod hoger wordt en de vraag blijft gelijk, dan

1. Blijft de prijs ook gelijk
2. Stijgt de prijs
3. Daalt de prijs

De prijs van appels is gestegen, hierdoor
(meerdere antwoorden mogelijk)

1. worden er meer peren verkocht
2. bakken we extra appeltaart
3. worden er meer appels verkocht
4. worden er minder appels verkocht