GB huishouden leefomgeving les 2&3 kleding wassen, slaapkamer en schoonmaken

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

 Leefomgeving, wonen en huishouden les 2

Ondersteunen bij huishouden en wonen

Lesdoelen

• weet je hoe je een ruimte moet schoonmaken 
• weet je hoe het wasproces verloopt 
• ken je symbolen in kleding en weet je waar je op let bij wassen 
• 
  

CanMeds rollen - Zorgverlener

Filmpje

Welke huishoudelijke taken worden in het volgende filmpje benoemd?

0

Welke huishoudelijke taken benoemd hij allemaal?
Wat is herkenbaar?
Wat doe jij zelf allemaal in het huishouden?

HDL – huishoudelijke dagelijkse levensverrichtingen:

zijn de handelingen die noodzakelijk zijn voor het voeren van het huishouden.
HDL activiteiten kan je verdelen in de volgende drie categorieën:

- zorg voor de leefomgeving (opruimen en schoonmaken)
- zorg voor de maaltijden
- verzorgen van kleding, linnengoed en schoeisel 

Naast HDL is er ook sprake van ADL (Algemene dagelijkse levensverrichtingen ). Voor beiden geldt dat je de zelfredzaamheid van de cliënt wilt vergroten.

Bij HDL ben je veel aan het samenwerken met mantelzorgers.

Bedenk voor jezelf  welke HDL activiteit je met een zorgvrager zou kunnen doen.  

Om straks een zorgvrager hierin te kunnen begeleiden moet je de juiste beroepshouding hebben.

 

Een goede beroepshouding bestaat uit drie elementen:
- Echtheid
- Waardering
- Empathie.

Motivatie om HDL te doen, kan bij sommige cliënten ver liggen -> intrinsieke motivatie stimuleren

Tools om motivatie te geven: Complimenten geven, zelf positieve houding nemen, grote taak in kleine taken verdelen

Een duitse chemicus die een theorie heeft bedacht om vuil te verwijderen.

De cirkel van Sinner

Actie en beweging

Tijd (schoonmaakmiddel laten inwerken)

Temperatuur (warm of koud)

Chemie (juiste schoonmaakmiddel)

Schoonmaken en onderhouden van de woonomgeving

Vuil is in vier groepen in te delen:
- losliggend vuil: zakdoekjes, lege blikjes, stof, zand en haren van huisdieren of mensen; 
-licht gehecht of aangekleefd vuil: ‘verse vlekken’ zoals modder, vieze vingers, koffievlekken, vruchtensapvlekken; 
- sterk gehecht of ingedrongen vuil: ‘oude vlekken’ zoals bloed, roest en kauwgom; 
- onzichtbaar vuil: micro-organismen.

Schoonmaken en onderhouden van de woonomgeving

Er zijn vier schoonmaakmethoden:
- Droog schoonmaken, bijvoorbeeld met een droge doek, stofzuiger, stofwisser of bezem.

- Klamvochtig schoonmaken, bijvoorbeeld met een iets vochtige of vettige doek of een doek waarin schoonmaakmiddel is verwerkt. 
- Nat schoonmaken, bijvoorbeeld met water, meestal gecombineerd met een reinigingsmiddel (soppen). 
- Desinfecteren: dat doe je om micro-organismen te verwijderen. 

Meestal reinig je eerst droog, klamvochtig of nat op de gewone manier, daarna desinfecteer je als dat nodig is.

De algemene geldende kleurcodes schoonmaak zijn als volgt:
Wit: Algemeen        Blauw: Interieur         Rood: Sanitair       Groen: Vloeren   
Geel: Keuken/desinfectie

Schoonmaken en onderhouden van de woonomgeving

Met de schoonmaakmiddelen kan je mee:  

Ontvetten -> alkaltisch (soda en ammonia)

Ontkalken -> zuur (azijn of citroen)

Vloer reinigen -> neutraal (water)

Basisschoonmaakmiddelen:
groene zeep, allesreiniger, kalverwijderaar en glasspray

Speciale reinigingsmiddelen: voor hardnekkige vlekken (oven)

Onderhoudsmiddelen: en bescherming van materiaal (leer, zilver)

Belangrijk bij gebruik is dat je goed de aanwijzingen volgt voor dosering

Milieubewust werken

RIVM richtlijnen voor milieubewust werken tijdens het schoonmaken:
- gebruik niet meer schoonmaakmiddel en water dan nodig;
- reinig regelmatig, zodat het vuil gemakkelijker te verwijderen is en er geen agressieve middelen nodig zijn;

- let op het gebruik van overbodig verpakkingsmateriaal als je middelen inkoopt, koop bij voorkeur een geconcentreerd middel of een navulverpakking;

- gebruikt zo min mogelijk plastic zakken;
- koopt duurzame materialen, zodat het materiaal lang meegaat.

RIVM = Rijksinstituut voor gezondheid en milieu. 

Zoek op wat de Waarschuwing symbolen betekenen

Waarschuwing symbolen

• Explosiegevaar

• Schadelijk

• Mileu-gevaarlijk

• Oxiderend

• Brandgevaarlijk

• Giftig

• Bijtend

• Houder onder druk

laat de studenten de symbolen opzoeken

Het wassen van texiel valt onder een HDL activiteit die je samen met een zorgvrager zou kunnen uitvoeren. Je moet op de hoogte zijn hoe het wasproces in zijn werking gaat:

1.  Vuile was verzamelen 
2.  Vuile was sorteren: soort was, kleur & wastemperatuur
   
3.  Voor behandelen van vlekken of extreem vervuilde was
   
4.  Wassen: machinaal of met de hand
   
5.  Drogen: wasdroger of wasrek
   
6.  Herstellen van wasgoed dat gerepareerd moet worden
   
7.  Strijken
   
8.  Vouwen
9. Opruimen

Zet de 1e vijf stappen van het Wasproces in de goede volgorde

1

2

3

4

5

Vuile was sorteren: soort was, kleur & wastemperatuur

Drogen: wasdroger of wasrek

Wassen: machinaal of met de hand

Vuile was verzamelen 

Voor behandelen van vlekken of extreem vervuilde was

Opdracht

Maak een memory- of kwartetspel of een ander spelletje over wassymbolen en wasvoorschriften of schoonmaken en onderhouden van de woonomgeving

https:

https:

Programma

• Terugblik vorige les
• Theorie les 
• Zelfstandig werken

Volgende les: schoonmaken theorie en opdrachten & recept koken

Thema 3.9 opdrachten: 1B,2AB, 4A

Thema 3.10 opdrachten: 1A,2AB,3A,5AC,6

Bekijk de filmpjes over schoonmaken in de lessonup.

Klaar?: test dan je kennis bij thiememeulenhoff thema 1 van het boek leefomgeving. 'test je kennis over zorg voor de leefomgeving'

Schoonmaken