4H Overleven in Europa H1.2/1.3

Overleven in Europa 4H
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Overleven in Europa 4H

Slide 1 - Diapositive

Les
  • Nabespreken 1.2                                                        35 min
  • Start 1.3                                                                          30 min
  • Planning                                                                        10 min
  • PO                                                                                     20 min
  • Afsluiting & Afspraken                                            5 min

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les
1. Je weet wat de gevolgen zijn van het GLB voor de landbouw en het landschap in Europa
2. Je weet wat de gevolgen van de WTO voor de landbouw en het landschap in Europa
3. Je krijgt feedback op je PO

Slide 3 - Diapositive

Nabespreken 1.2
Huiswerk? > stond niet in magister, dus...

1. Nu  lesstof testen
2. Je hebt alle vragen goed > je hoeft niet per se de vragen van 1.2 te maken
3. Je hebt niet alle vragen goed > je maakt de vragen van 1.2



Slide 4 - Diapositive

Nederland behoort tot de top van grote voedselexporteurs ter wereld. Een van de belangrijkste reden hiervoor is
A
dat Nederland nog veel landbouwgrond heeft
B
dat in Nederland nog veel mensen werkzaam zijn in de landbouwsector.
C
dat Nederland veel aan innovatie doet
D
dat Nederland erg aan het vergrijzen in

Slide 5 - Quiz

Wat is het gevolg van de langere keten van boer tot consument
A
de boeren verdienen hierdoor meer
B
er blijft minder geld over voor de boer
C
de producten worden goedkoper

Slide 6 - Quiz

De huidige EU (Europese Unie) is opgericht in het jaar
A
1946
B
1958
C
1972
D
1993

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Het ontstaan van de EU
1952: EGKS
1957: EEG
1962: GLB; productiesubsidies
         -> 1970: quota
         -> 1992: inkomenssubsidies
1993: EU; protectie
na 2000: ontwikkeling nieuw GLB, focus op plattelandsontwikkeling

Slide 9 - Diapositive

1.2
Productsubsidie = voor elk product dat de boer levert, ontvangt hij subsidie (geldbedrag) van de (in dit geval) EEG

Inkomenssubsidie = een aanvulling op inkomen van boeren als zij niet kunnen rondkomen van hun boerenbedrijf

Slide 10 - Diapositive

1. grotere boerenbedrijven 
2. kleinere bedrijven opgeslokt en bedrijfsbeeindiging 
3. landschap op de schop door ruilverkaveling

Slide 11 - Diapositive

leg uit in twee stappen waarom de invoering van inkomenssubsidies leidt tot minder overschotten in de landbouw

Slide 12 - Question ouverte

Nieuw GLB:
  • Economie
  • Natuur en Milieu
  • Leefbaarheid

Slide 13 - Diapositive

Leg uit - in twee stappen - waarom verduurzaming van de landbouw minder prioriteit heeft in Polen dan in Nederland

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

welk begrip hoort bij: "Boer Karels verbouwt alleen nog maar suikerbieten. Zijn runderen heeft hij allelmaal verkocht"
A
specialisatie
B
intensivering
C
mechanisatie
D
schaalvergroting

Slide 19 - Quiz

welk begrip hoort bij:"Boer Harm heeft zijn tuinbouwbedrijf nooit uitgebreid, maar kweekt inmiddels wel drie keer zoveel paprika's als toen hij begon
A
specialistatie
B
intensivering
C
mechanisatie
D
schaalvergroting

Slide 20 - Quiz

welk begrip hoort bij: "Boer Jan heeft het bedrijf van zijn buurman overgenomen. Daardoor heeft hij nu honderd schapen meer
A
specialisatie
B
intensivering
C
mechanisatie
D
schaalvergroting

Slide 21 - Quiz

welk begrip hoort bij: "Boer Kees weet nog goed dat zijn vader de allereerste tractor kocht. Daarvoor deden ze alle klusjes op de boerderij met de hand
A
specialisatie
B
intensivering
C
mechanisatie
D
schaalvergroting

Slide 22 - Quiz

wat is het doel van de WTO?
A
de wereld welvarender maken door middel van vrijhandel
B
de wereld welvarender de wereld welvarender maken door middel van protectie
C
landen beschermen door middel van protectie
D
landen beschermen door middel van invoertarieven

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo

1.3 Zelfstandig werken
- Par 1.3: maak de vragen: 1 & 2 en 4 & 5

= huiswerk voor as donderdag (2 dec)

Slide 30 - Diapositive

Hoe gaan we verder?
- Elke les opnieuw
- Voorbereid (ik en jullie > boeken + op tijd + hw)
-

Slide 31 - Diapositive

Planning
wo 1 dec: 1.2 + 1.3 (wo) + 2.1 (do)
wo 8 dec: 2.1 + 2.2 (wo) + werken aan PO (do)
wo 15 dec: 3.1 + 3.2 (wo) + werken aan PO (do)
wo 22 dec: 3.3 + voorbereiding TW2 + inleveren PO...
wo 11 jan: voorbereiden TW2
TW2: VT over H1 t/m H3

Slide 32 - Diapositive

PO (12 min)
  1. Ga bij je duo zitten
  2. Bekijk samen 3 andere PO's
  3. Schrijf jullie namen op het PO, zodat degene weet van wie het commentaar is....
  4. Schrijf er 2 tips op en 2 tops op
  5. Schrijf snel in je eigen schrift de ideeen die je krijgt van de andere PO's

Slide 33 - Diapositive

PO (12 min)
Waar voldoet een goede inleiding aan:
1.
2.
3.

Slide 34 - Diapositive

Waar voldoet een goede inleiding aan?

Slide 35 - Question ouverte

Afsluiting
Wat hebben we geleerd?
Hoe hebben we geleerd?

Slide 36 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Slide 37 - Question ouverte

Hoe heb je geleerd?

Slide 38 - Question ouverte