4H Overleven in Europa H1.3/ 2.1

Overleven in Europa 4H
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Overleven in Europa 4H

Slide 1 - Diapositive

Les
  • Maken vraag 1 (1.3)                                                    7 min
  • Nabespreken HW 1.3                                               20 min
  • Start 2.1 / Opdracht                                                  20 min
  • Afsluiting & Afspraken                                            5 min

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les
1. Je weet wat de gevolgen van de WTO zijn voor de landbouw en het landschap in Europa
2. Je maakt een start met scenariodenken....


Slide 3 - Diapositive

Opdracht
Wat?: maak vraag 1 / par 1.3 / blz 42
Hoe?: in je groepje + atlas
Tijd?: 7 min
Doel?....

Slide 4 - Diapositive

Nabespreken HW 1.3
Wat?: nabespreken HW
Hoe?: individueel vragen beantwoorden in lessonup

Doel?....

Slide 5 - Diapositive

1b. Waarom is de EU een uitzondering in de grafieken?

Slide 6 - Question ouverte

1c. Waarom is EU het grootste economische machtsblok?

Slide 7 - Question ouverte

2a. Wat is het doel van de WTO?
A
de wereld welvarender maken door middel van vrijhandel
B
de wereld welvarender maken door middel van protectie
C
landen beschermen door middel van protectie
D
landen beschermen door middel van invoertarieven

Slide 8 - Quiz

5b. Noteer een voor- en een nadeel van TTIP voor Europese boeren

Slide 9 - Question ouverte

5d. Wat zullen de boeren buiten de VS en de EU van TTIP vinden?

Slide 10 - Question ouverte

Wat zijn de gevolgen van de WTO-afspraken voor de landbouw in EU?

Slide 11 - Question ouverte

Wat zijn de gevolgen van de WTO-afspraken voor het landschap van de EU?

Slide 12 - Question ouverte

2. Toekomst van de landbouw in Europa
- Waarom wil je weten wat de toekomst brengt?
- Hoe kun je voorspellen wat de toekomst brengt?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

2. Toekomst van de landbouw in Europa
Scenariodenken = toekomstverwachting

Trends = hulpmiddel om scenario's te maken


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Opdracht: scenariodenken
Wat?:
- teken het assenstelsel van figuur 2.1 over op 1 A4
- bedenk 3 kenmerken die in elk vakje passen
- welk scenario vinden jullie het meest logisch?
- welk scenario vinden jullie het meest wenselijk?
- voor wie wil je scenariodenken?
Tijd?: 12 min

Slide 18 - Diapositive

2. Toekomst van de landbouw in Europa
- Waarom wil je weten wat de toekomst brengt?
- Hoe kun je voorspellen wat de toekomst brengt?

Slide 19 - Diapositive

Planning
wo 1 dec: 1.2 + 1.3 (wo) + 2.1 (do)
wo 8 dec: 2.1 + 2.2 (wo) + werken aan PO (do)
wo 15 dec: 3.1 + 3.2 (wo) + werken aan PO (do)
wo 22 dec: 3.3 + voorbereiding TW2 + inleveren PO...
wo 11 jan: voorbereiden TW2
TW2: VT over H1 t/m H3

Slide 20 - Diapositive

Afsluiting
Wat hebben we geleerd?
Hoe hebben we geleerd?

Slide 21 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Slide 22 - Question ouverte

Hoe heb je geleerd?

Slide 23 - Question ouverte