Klas 1 week 24-2023 les 1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bienvenu(e)s!

Lesdoelen (buts)

Je gaat  Franse zinnen herhalen

Waar vind je deze?

Achterin het boek

Bij SlimStampen

Bij arrêt per chapitre

Wat ga je doen?

Ga naar Naslag Arrêt

 

Herhaal de phrases-clés van 

chapitre 1  t/m 7  

ter voorbereiding van een schrijfopdracht

Weektaak

* Heb je de weektaak van vorige week afgerond? Zo niet, dan stuur je voor 9.00 uur op maandag een berichtje via It's Learning aan docent en mentor/coach met daarin de reden.

* Heb je de weektaak van deze week genoteerd in jouw agenda/planner?

* Is de weektaak van de komende week duidelijk of heb je hierover vragen? (Kan ook in Daltonuur Frans)

Toetsreflectie

* Tijdens Daltonuur mogelijk om de toets in te kijken/bespreken

* Beoordeling van de toets: 70% moet voldoende zijn

* Onderdeel werkwoorden en/of quickscan onvoldoende? Kom langs in Daltonuur voor het maken van vervolgafspraken

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- Weet ik hoe en of ik het door mij ingevulde fiche d'identité kan verbeteren

- Weet ik welke opdrachten ik moet verbeteren/inleveren voor het portfolio (uiterlijk 20 juni)

Fiche d'identité

Je hebt in één van de vorige lessen een fiche d'identité ingevuld en ingeleverd via It's Learning.

Bekijk de modeluitwerking  op de volgende slide en verbeter het door jou ingeleverde fiche d'identité en lever deze verbeterde versie in via It's Learning

Qu'est-ce qu'on va faire?

Ex. 14a: evt. verbeteren fiche d'identité

Modeluitwerking fiche d'identité

Nom: Pietje Puk    Je m'appelle Pietje Puk             Âge: j'ai 13 ans 

Ville/village: j'habite à Groningen

Sport: je fais de la natation.

Combien de fois par semaine?  8 fois

Depuis longtemps? Oui depuis 6 ans/ Non depuis 2 ans/1 an

Instrument de musique: Je joue de la guitare/ je ne joue pas d'instrument

vervolg voorbeelduitwerking

Autre activité: j'aime aussi jouer à la console/sauter sur la trampoline

Passe temps: j'aime regarder Netflix / visiter mes ami(e)s

Klaar? Ga aan de slag met jouw weektaak en/of portfolio

Portfolio (20 juni)

Inhoud:

zie bij toetsen en evaluaties

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak

Maken van de oefeningen en/of leren van de vocabulaire

In stilte werken zolang de timer loopt.

Evaluatie/reflectie les

Klassikaal door docent:

* Zijn er nog vragen?

* Wat ging goed/wat kan beter?

Lesdoel behaald/lesopdracht af?

* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur