Klas 2 les 1 inleveren portfolio

Bienvenu(e)s!
Lesdoelen (buts)

Je gaat nieuwe Franse woorden leren die te maken hebben met vrijetijdsbesteding
LUISTEREN - OPSCHRIJVEN - NOTEREN
Wat ga je doen?
Ga naar Naslag Arrêt Chapitre 7
Schrijf in jouw vocabulaireschrift/map 
met een vouw in het midden
links: Frans rechts: Nederlands
Beluister de uitspraak
de woorden/zinnen van voca F op
Klaar? Bedek de Nederlandse vertaling en kijk welke zinnen je al kent. Werk met * en potlood
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bienvenu(e)s!
Lesdoelen (buts)

Je gaat nieuwe Franse woorden leren die te maken hebben met vrijetijdsbesteding
LUISTEREN - OPSCHRIJVEN - NOTEREN
Wat ga je doen?
Ga naar Naslag Arrêt Chapitre 7
Schrijf in jouw vocabulaireschrift/map 
met een vouw in het midden
links: Frans rechts: Nederlands
Beluister de uitspraak
de woorden/zinnen van voca F op
Klaar? Bedek de Nederlandse vertaling en kijk welke zinnen je al kent. Werk met * en potlood

Slide 1 - Diapositive

Weektaak
* Heb je de weektaak van vorige week afgerond? Zo niet, dan stuur je voor 9.00 uur op maandag een berichtje via It's Learning aan docent en mentor/coach met daarin de reden.
* Heb je de weektaak van deze week genoteerd in jouw agenda/planner?
* Is de weektaak van de komende week duidelijk of heb je hierover vragen? (Kan ook in Daltonuur Frans)

Slide 2 - Diapositive

Weektaak vorige week
 Klassikaal door de docent:

Noteer de Nederlandse vertaling van de woorden die de docent opleest in jouw schrift

Let op: jouw device is dicht

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les:


- Heb ik een filmpje opgezocht over carnaval in Nice (ex. 23)
- Heb ik vragen gesteld over het inleveren van de eindversie portfolio





Slide 4 - Diapositive

Leesvaardigheid
1. Wat moet je doen? Je volgt in eigen tempo de LessonUp
2. Hoe moet je dat aanpakken? Open de link bij Bronnen
3. Hulp, bij wie en waar? Bij de klasgenoot die naast je zit of je steekt je hand op dan komt de docent: geluidsniveau: fluisteren
4. Tijd, hoeveel krijg je? Tot 5 minuten voor het eind van de les
5. Uitkomst, wat doen we ermee? Vervolg in de weektaak
6. Klaar, wat ga je doen? Weektaak maken/leren

Slide 5 - Diapositive

Ex. 23
Lees de opdracht van ex. 23 op de volgende slide.
Werk de opdracht uit in het digitale lesmateriaal.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Portfolio
Verbeter de onderdelen van jouw portfolio.
Stel vragen (aan jouw klasgenoot die naast je zit en/of de docent)
Lever jouw verbeterde versie van het portfolio deze week in voor beoordeling.

Slide 8 - Diapositive

Il y a des questions?

Slide 9 - Diapositive

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak
Maken van de oefeningen en/of leren van de vocabulaire
In stilte werken zolang de timer loopt.

Slide 10 - Diapositive

Evaluatie/reflectie les
Klassikaal door docent:
* Zijn er nog vragen?
* Wat ging goed/wat kan beter?
Lesdoel behaald/lesopdracht af?
* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur 

Slide 11 - Diapositive

Au revoir

Slide 12 - Diapositive