V5C 1e instructieles periode 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

WELKOM

bij de instructieles Nederlands 

van 31 januari

lesinhoud

- introductie periode 3

- studiewijzer

- modulewijzer

- stijlfouten

betoog

= eindproduct

- op basis van bronnen

- zonder stijlfouten

- weging: 1 voor overgang V6

- deadline: 11 maart 2022

- deels voorbereiding debat 

                              periode 4

studiewijzer

zie volgende slide 

of Som

of elo

elo.bornego.nl

modulewijzer

zie volgende slide

of elo

elo.bornego.nl

stijlfouten

- incorrect woordgebruik: pleonasme, tautologie, contaminatie, 

  woordherhaling, dubbele ontkenning, verkeerd woord, 

  verwijsfout

- incorrecte zinsvorming: incongruentie, foutieve inversie, 

  foutieve samentrekking, foutieve beknopte bijzin, 

  losstaande bijzin, foutieve opsomming

- herkennen en verbeteren in teksten

- vermijden in eigen geschreven teksten

- formatieve toets in instructieles van 14 februari

Wat klopt niet? 

1. Het is mogelijk dat hij de toets opnieuw kan maken.

2. Het leven wordt niet makkelijker voor bejaarde AOW’ers.

3. Voor mijn zusje dat nog maar een kleuter is, ben ik altijd heel lief

     voor.

4. Je moet zien te voorkomen dat je geen onvoldoende haalt.

5. Het snijdt me door merg en been.

6. Ze had blijkbaar veel talent, maar in de praktijk viel dat zwaar tegen.

7. Saskia gaf ook een koekje aan haar broertje die daar heel blij mee was.

1. tautologie

2. pleonasme

3. (storende) woordherhaling

4. dubbele ontkenning

5. contaminatie 

6. verkeerd woord /lastig woordpaar

7. verwijsfout

Wat klopt niet?

1.  Er zijn zo veel kinderen die niet eens weet wat er gebeurt.

2. Luid applaudisserend werd de zangeres bedankt voor het 

     mooie concert.

3. Het meisje werd huilend wakker. Want ze had akelig gedroomd.

4. Wij zijn gisteren naar de meubelboulevard geweest en heb ik een 

    nieuwe kast gekocht.

5. Mijn ouders hebben een nieuwe bank gevonden en mijn broer een

    lamp.

6. Hij wordt van twee dingen blij: hardlopen en dat hij met zijn kinderen 

    speelt.

1. incongruentie

2. foutieve beknopte bijzin

3. losstaande bijzin

4. foutieve inversie

5. foutieve samentrekking

6. foutieve opsomming

documap 

= basis voor betoog

= minimaal 5 goede en betrouwbare 

   artikelen (gebruik op school 

   nexisuni.com)

= correcte bronvermelding

= markering/arcering van bruikbare

   passages

stelling

- groep: 1x4, 5x5

- 2 stellingen toegewezen

= voorbereiding debat

Voor betoog:

- individueel 1 kiezen

- documap maken

- zie volgende slide en elo

elo.bornego.nl

en dan nu

- Kies en lees een derde boek

- Stel groepen samen: 1x4, 5x5

- Geef namen groepsleden door

- Noteer de toegewezen stellingen

- Kies een stelling voor je betoog

- Verzamel geschikte bronnen: gebruik nexisuni.com op school

- Oefen stijlfouten