V5A 4e instructieles periode 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

WELKOM

bij de les Nederlands van 21 september

lesinhoud

• vervolg themakeuze
• documap samenstellen
• materiaal selecteren en coderen
• schrijfplan maken
• aan het werk

vervolg themakeuze

1.  inschrijven bij 3 thema's via Teams-bestanden
2. 1 van deze 3 kiezen
3. werken aan betoog over dit thema
4. docenten kiezen welk(e) thema('s) je gaat voorbereiden voor de discussie / het debat

documap bij gekozen thema (p 19)

= basis voor betoog (documentatie)

= minimaal 5 goede en betrouwbare artikelen (gebruik op school nexisuni.com)

= correcte bronvermelding

= markering/arcering van 

    bruikbare passages

voorbeeld bronnenlijst (p 22)

Anoniem (2012) Dit zijn de namen Humo, 3 oktober

Gielis, S. (2012) Beest of beschaving De Standaard, 

                                                                        5 oktober

Serdijn, D. (2012) Dit zijn de namen Volkskrant, 6 oktober

Vries, J. de (2012) Wanhopig woestijnvolk 

                               De Groene Amsterdammer, 11 oktober

informatie ordenen (p 19)

- markeer in je bronnen bruikbare passages;

- geef elke bron een nummer;

- geef elke gemarkeerde passage een letter;

- deze codes gebruik je in je schrijfplan:

   -- 4b: uit bron 4 de tweede gemarkeerde passage 

   -- 2d: uit bron 2 de vierde gemarkeerde passage

schrijfplan (p 19)

= globaal overzicht 

   van de tekst

= de tekst in 

   steekwoorden / 

   kernzinnen

relatie stelling en argumenten

REDENERING

Standpunt / stelling = mening of bewering

         want  --) argument

                    want --) subargument

(Tegenstander: tegengestelde mening) 

        (want)  --)  tegenargument

                               tegenargument tegen tegenargument

aan het werk

Werk volgens pagina 19 t/m 22 uit het i-book.

• Kies een thema.
• Verzamel bronnen.
• Bepaal een stelling / standpunt, bijvoorbeeld een oplossing voor het probleem.
• Maak een schrijfplan.