KD zwem H7

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
KD zwemmenMBOStudiejaar 2-4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Maak opdr. 7.01

Slide 2 - Diapositive

Zie de algemene tips voor de lesgever op blz. 169,170.
Welke tip spreekt jou het meest aan?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

2

Slide 5 - Vidéo

00:19
Is het gegeven voorbeeld een 2-tak beweging of 3-tak?
2
3

Slide 6 - Sondage

01:20
Tel de mogelijkheden

Slide 7 - Diapositive

opdr. 7.07
opdr. 7.05

Slide 8 - Diapositive

Op basis van twee methoden kun je zwemslagen aanleren:
A
De snelle - en globale methode
B
De globale - en analytische methode
C
De analytische- en snelle methode
D
Klopt niet: er is maar één methode!

Slide 9 - Quiz

Bij het aanleren van zwemslagen is het verstandig om gebruik te maken van een ‘klittenband’. Hiermee bedoelen we:
A
De kinderen samen leren zwemmen
B
Als zweminstructeur in het water zijn tijdens de lessen
C
De kinderen tegelijkertijd instructie geven
D
Bij de zweminstructie aansluiten op wat kinderen al kunnen

Slide 10 - Quiz

Het aanleren van de enkelvoudige rugslag is makkelijker als het kind:
A
net gestart is in het voortraject
B
al kan drijven op de buik
C
al kan drijven op de rug
D
de schoolslag al beheerst

Slide 11 - Quiz

Bij de enkelvoudige rugslag let je erop of het kind de beenbeweging ‘symmetrisch’ uitvoert. Dit betekent:

Slide 12 - Question ouverte

Tijdens de schoolslag is er sprake van een ‘contrabeweging’ van de benen. Dit betekent:

Slide 13 - Question ouverte

De combinatieschoolslag is voor kinderen moeilijk doordat ze twee bewegingen tegelijkertijd moeten uitvoeren
Juist
onjuist

Slide 14 - Sondage

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Wat is de functie van de beenslag?

Slide 17 - Carte mentale

In welke vlakken horen de overhaal en de doorhaal bij de rugcawl?
Horizontale vlak
Vertikale vlak
Overhaal
Doorhaal

Slide 18 - Question de remorquage

Maak 1 vd opdr. 7.07/7.08/7.09 met je groepje
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive