communicatie les 5

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2

BBL, les communicatie

vorige keer...

- hebben we het gehad over voorlichten: informeren, adviseren, instrueren.

na deze les

.. kun je uitleggen wanneer jij psycho-educatie inzet in je werk

... weet je wat het nut is van psycho-educatie

als je het woord psycho-educatie hoort, waar denk je dan aan?

je kunt denken aan bijv....

• workshops
• lezingen 
• persoonlijke gesprekken,
•  online begeleidingsprogramma’s, 
• geschreven teksten, filmpjes etc...

Heb jij zelf psycho-eductie nodig gehad voor jezelf of bijv. een familielid?

Voorbeeld

Psycho-educatie is ook belangrijk voor de naasten...

Inhoud van psycho-educatie: je bespreekt..

- ziektebeeld

- mogelijke oorzaken van het ziektebeeld  

- kenmerken van het ziektebeeld  

- Beperkingen voor de client  

-behandelingen van het ziektebeeld  

-wat client zelf kan doen. 

vb. J ADD

soms kun je zelf informatie geven..
soms heb je een specialist nodig. Heb jij een praktijkvoorbeeld?

Accepteren van aandoening:

• De meeste clienten willen liever niet ziekelijk zijn en geen beperkingen hebben, maar zullen ermee moeten leren leven. Met psycho-educatie kun je daarmee de client helpen. 
• Openheid over de aandoening is daarvoor de sleutel! Zorg dat je een voorbeeld bent hierin naar client toe. Moedig aan, open te zijn en met anderen te praten. Bijv. Lotgenoten (veel steun)   

 Psycho-educatie ook belangrijk/waardevol voor naasten! 

de opdracht

tip: stel je verslag op volgens de punten van het beoordelingsformulier.  (blz 15) 

• ZORG DAT IEDER PUNT IS GENOEMD

Let ook op punt 14: bijlage 1.

evaluatie:
wat is psycho-educatie en vind jij dit belangrijk om in te zetten in je werk?