3.3 chemische vertering

TO DO - deze week
les 1       * bespreken 3.3 chemische vertering
  
les 2       * thuis werken aan 3.4 en 3.5

les 3        * bespreken 3.4 en 3.5 


1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

TO DO - deze week
les 1       * bespreken 3.3 chemische vertering
  
les 2       * thuis werken aan 3.4 en 3.5

les 3        * bespreken 3.4 en 3.5 


Slide 1 - Diapositive

De vraag van vandaag:
Welke eigenschap zou je wel willen bezitten?

Slide 2 - Question ouverte

LEERDOELEN
2.4
* je kunt beschrijven waar en op welke wijze voedingsstoffen verteerd worden 
* je kunt beschrijven welke factoren op vertering van invloed zijn



Slide 3 - Diapositive

Verteringsenzymen...
waar worden ze gemaakt? Zet hier een sterretje bij!

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

stappenplan bio vraag
* VRAAG goed lezen                     - wat willen ze weten?
* BRONNEN bestuderen             - tekst en diagrammen 
* ANTWOORD geven                     - herhaal de vraag
                                                                - mk = hoofdletter
                                                                - let op aantal punten
* CONTROLE                                      - lees de vraag opnieuw                                                                                     - uitleg? eenheden?

Slide 6 - Diapositive

examenvraag
Tijdens de spijsvertering kunnen stikstofhoudende gassen gevormd worden. 

Van welke voedingsstof of van welke voedingsstoffen is deze stikstof afkomstig?

Slide 7 - Diapositive

examenvraag
Tijdens de spijsvertering kunnen stikstofhoudende gassen gevormd worden. Van welke voedingsstof of van welke voedingsstoffen is deze stikstof afkomstig?

Stap 1. Wat willen ze nu eigenlijk van je weten?

Slide 8 - Diapositive

examenvraag
Tijdens de spijsvertering kunnen stikstofhoudende gassen gevormd worden. Van welke voedingsstof of van welke voedingsstoffen is deze stikstof afkomstig?

Stap 1. Wat willen ze nu eigenlijk van je weten?
In welke voedingsstoffen er stikstofatomen zitten.

Slide 9 - Diapositive

examenvraag
Tijdens de spijsvertering kunnen stikstofhoudende gassen gevormd worden. Van welke voedingsstof of van welke voedingsstoffen is deze stikstof afkomstig?

Stap 2. Wat kun je in bronnen vinden?
Hiervoor heb je eigenlijk geen bronnen nodig... maar als je het niet weet, kan je in BINAS kijken. Welke tabel?

Slide 10 - Diapositive

Stap 3. wat is het antwoord
op vraag 7?
HOOFDLETTER!

Slide 11 - Carte mentale

examenvraag
Een klein deel van het tijdens de spijsvertering geproduceerde gas ontsnapt naar de maag en komt vervolgens als 'boer' naar buiten. 

Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 


Slide 12 - Diapositive

examenvraag
Een klein deel van het tijdens de spijsvertering geproduceerde gas ontsnapt naar de maag en komt vervolgens als 'boer' naar buiten. Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 

Stap 1. Wat willen ze nu eigenlijk van je weten?

Slide 13 - Diapositive

examenvraag
Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 

Stap 1. Wat willen ze nu eigenlijk van je weten?
Ik moet met behulp van mijn kennis van de anatomie en de werking van het verteringsstelsel verklaren waarom er gassen kunnen ontsnappen uit de darmen richting de maag.

Slide 14 - Diapositive

examenvraag
Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 

Stap 2. Wat kan je uit bronnen halen? 
Is er een tabel in BINAS die je kan gebruiken?

Slide 15 - Diapositive

examenvraag
Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 

Stap 2. Wat kan je uit bronnen halen? 
Is er een tabel in BINAS die je kan gebruiken?

Slide 16 - Diapositive

speeksel-
klieren
tong
mondholte
slokdarm
cardia
(maagmond)
maagportier
maag
12vingerige
darm
dikke
darm
dunne darm
blinde darm
lever
galblaas

Slide 17 - Diapositive

examenvraag
Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 

Stap 3. Antwoord geven. Je kan 1 punt krijgen.  

Slide 18 - Diapositive

Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'.

Slide 19 - Question ouverte

examenvraag
Leg uit waardoor er in de tekst het overgaan van het gas vanuit de darm naar de maag omschreven wordt met 'ontsnappen'. 


Slide 20 - Diapositive

TO DO - deze week
les 1       * bespreken 3.3 chemische vertering
  
les 2       * thuis werken aan 3.4 en 3.5

les 3        * bespreken 3.4 en 3.5 


Slide 21 - Diapositive

Welke functies heeft zoutzuur in maagsap?
A
het doodt bacteriën
B
er zitten enzymen in
C
het verlaagt de pH, daardoor werken de enzymen beter
D
het emulgeert vetten

Slide 22 - Quiz

Welke van deze organen geeft geen enzym af?
A
alvleesklier
B
lever
C
maag
D
twaalfvingerige darm

Slide 23 - Quiz

Wat weet je over
verteringsenzymen?

Slide 24 - Carte mentale