hdst 5 orientatie en 5.2 Europa gaat de wereld overheersen

Orientatie hdst 5 Nationalisme en imperialisme





Lesdoel= je kent de begrippen uit de titel en de term kolonialisme. Je weet over welk tijdvak dit hdst gaat.

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Orientatie hdst 5 Nationalisme en imperialisme





Lesdoel= je kent de begrippen uit de titel en de term kolonialisme. Je weet over welk tijdvak dit hdst gaat.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een beeld van koningin  Victoria in India. India was een Britse kolonie.
In het hedendaagse India staan meer beelden van Victoria dan in Groot-Brittanie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent Nationalisme?
Je voelt een sterke liefde voor je eigen volk en je de cultuur en geschiedenis van jouw volk.

Bekijk het volgende filmpje. Houd je aantekeningenschrift erbij en schrijf in eigen woorden een definitie van Nationalisme

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is  ....


Modern imperialisme







De Europese landen willen hun 
macht uitbreiden in Azië en Afrika door in deze gebieden kolonien te stichten.

Bekijk het volgende filmpje. Houd je aantekeningenschrift erbij en schrijf in eigen woorden een definitie van (modern)imperialisme


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

 ...een opdracht
  • Bekijk het volgende filmpje. Dit is een opname van de night of the proms in Engeland. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

5.1 Liefde voor het vaderland

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Congres van Wenen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Congres van Wenen 1815
Terug naar hoe het was:
  • Adel hersteld ancien regime = restauratie bv. Fr
  • Fr omringen met sterke landen bv. NL
  • Bestrijden van revolutionaire ideeën 

Reacties:
  • Nationalisme bv Ottomaanse rijk
  • Militarisme






Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions






Nederland onder Koning Willem I

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions






1830: België verklaart zich onafhankelijk
Nederlanders (Noorden)
Belgen (Zuiden)
Aantal
2 miljoen
3.5 miljoen
Taal
Nederlands
Frans / Vlaams
Geloof
Protestants
Katholiek
Economie
op zee gerichte handelsnatie
veel industrie
Politiek
geld van B. belasting wordt in N. geïnvesteerd
met meer maar kregen evenveel vertegenwoordigers als Ned. in parlement.
mensen
Burgermaatschappij
meer aristocratie (adel)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belgische Revolutie (1830)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk...
  • Lees par 5.1
  • Maak par 5.1 (opdr 3 t/m 10)
  • Lees par 5.2 
  • Maak par 5.2 (opdr 4 t/m 10)
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Spotprent op koning Willem I en zijn familie, 1830. De koning zit op een troon opgebouwd uit ronde kazen. Aan zijn voeten een moeras met kikkers. Links de uitgever Libry met een ketting met kogel aan zijn been. Achter hem staat de kroonprins met zijn vrouw. De prinses vraagt haar man haar diamanten terug. Rechts keert prins Frederik terug uit België met kachelpijpen aan zijn jas gebonden. Op de achtergrond een Belgische opstandeling met vaandel 'Vive la Liberte'. In het onderschrift de legenda 1-6.
par 5.2 Europa gaat de wereld overheersen
  • Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot wereldrijken.
  • Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen.
  • Je kunt een beschrijving geven van het bestuur en de economie in Brits-Indië.
5,2 Europa gaat de wereld overheersen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kolonialisme rond 1700
Modern imperialisme rond 1900
Voordat we ingaan op de vraag moet je even naar onderstaande kaarten kijken. Wat valt je op?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
5:00
lees par 5,2 en noteer oorzaken van het modern imperialisme

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

 AANTEKENING=
Modern imperialisme, oorzaken:
  1. Industrieën hadden grondstoffen en afzetgebieden nodig
  2. Door technologische verbeteringen werd modern  imperialisme makkelijker uitvoerbaar
  3. Nationalisme: als grootmacht had men koloniën nodig (prestige)
  4. Ideële motieven: missie/zending en 'white man's burden'= superiotiteitsdenken
Rule Brittania.......

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

spotprent

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

spotprent

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk...
  • Lees par 5.2
  • Geef antwoord op de  lesdoelen
  • Leer en maak par 5.2
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De gedachte dat de Europeanen superieur waren (= dat ze beter waren) zie je zelfs terug in strips zoals Kuifje.


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brits Indie

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brits Indië
1000 ambtenaren en 40000 soldaten op 250 miljoen Indiërs 

- Indirect bestuur
- Ze hadden op die manier de mogelijkheid om veel grondstoffen goedkoop op de kop te tikken. Ook zorgde dit voor een gigantisch afzetgebied.
- Engeland bouwde ook veel scholen waar Indiase jongens de Engelse taal en de Europese geschiedenis leerden. Cultuur verspreiden was ook een belangrijk speerpunt voor de Engelsen.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is modern imperialisme?
A
Een machtsstrijd tussen Engeland en Frankrijk
B
Veel kolonies stichten in Afrika en Azie
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azie
D
Veel handelen met kolonies

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk soort motief hadden de Europeanen niet voor modern imperialisme?
A
cultureel
B
economisch
C
politiek
D
sociaal

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kolonialisme is hetzelfde als imperialisme
A
juist
B
onjuist

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit product hoort bij
A
Kolonialisme want verbouwd door slaven
B
Modern Imperialisme want een grondstof voor de industrie
C
Nationalisme want komt uit Amerika
D
Liberalisme want het zorgde voor vrije handel

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze producten horen bij
A
Kolonialisme
B
Modern imperialisme
C
De cinnammon challenge
D
Brits-Indië

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke economische motieven waren er voor het modern imperialisme?
A
grondstoffen en afzetmarkten
B
superioriteitsgedachte
C
slaven en afzetmarkten

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort bij het Modern Imperialisme
A
Periode 1870-1900 in Amerika
B
Periode 1700-1870 in Azië,Afrika en Amerika
C
Periode 1870-1900 in Azië en Afrika
D
Periode 1870-1900 in Azië en Australië

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke oorzaak van het modern imperialisme zie je op voorgaande afbeelding ?
A
Economische oorzaken zoals het veroveren van gebieden voor meer grondstoffen
B
Verbeterde stoomboten
C
De gedachte dat de Europeanen superieur waren
D
Verbeterde verbindingen zoals het Suez kanaal

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de motieven voor het modern imperialisme komt in deze prent duidelijk tot uiting?
A
Verovering voor afzetmarkten (bijvoorbeeld Cuba)
B
Verovering voor de versteviging van de Amerikaanse macht in de regio
C
Verovering om achterlijke gebieden te beschaven
D
Verovering voor grondstoffen (bijv. Cubaanse tabak)

Slide 43 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Modern imperialisme

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de motieven voor het modern imperialisme komt in deze prent duidelijk tot uiting?
A
Verovering voor afzetmarkten (hier China)
B
Verovering voor de machtspositie in de wereld
C
Verovering om achterlijke gebieden te beschaven
D
Verovering voor grondstoffen (bijv. Chinese zijde voor textiel)

Slide 45 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de motieven voor het modern imperialisme wordt hier vooral bekritiseerd?
A
Economische
B
Politieke
C
Culturele
D
Alle drie

Slide 47 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions