Les 13 Maatschappijleer H4 Uitleg PO

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programma

1. Herhalingsvragen (5 min.)
2. Uitleg: Dilemma van de Rechtsstaat (10 min.)
3. Uitleg: PO Rechtsstaat in de actualiteit (10 min.)
   
4. Werken aan PO (15 min.)

Herhaling: Wat is een rechtsstaat? (1,5 min.)

Herhaling: Wat is het verschil tussen recht en rechtvaardigheid en hoe beïnvloed het één het ander? (2,5 min.)

2.1 Dilemma van de rechtsstaat

Leerdoelen

• Ik kan een onderwerp kiezen waarin de rechtshandhaving en rechtsbescherming met elkaar botsen.  
• Ik kan een logboek aanleggen waarin werkafspraken en een taakverdeling helder zichtbaar worden.
• Ik kan in een groep open praten over elkaars kwaliteiten en op basis hiervan samen een goede rolverdeling afspreken.

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Leg uit hoe je bij de sleepwet het dilemma van de rechtsstaat herkent. Geef ook aan of er met de sleepwet gekozen is voor rechtsbescherming of rechtshandhaving (3 min.)

Uitleg: PO

In groepjes van 3-4.

Deadline: 10 januari 2025

Onderdelen:

1. Kennisdossier (word/pdf bestand als bijlage bij de opdracht in Magister)

2. Eindproduct: Audio- of videobestand (wetransfer-link als toelichting bij de opdracht in Magister)

3. Logboek (word/pdf bestand als bijlage bij de opdracht in Magister)

1. Kennisdossier

Stappen:

1. Inlezen/bronnen verzamelen
2. Bronnen ordenen
3. Bronnen samenvatten
4. Bronnen analyseren/koppelen aan onderwerp
5. Standpunt innemen over bronnen
6. Dossier afmaken (bronnen toevoegen, inhoudsopgave e.d.)

2. Eindproduct

Mogelijkheden:

• Explainer: filmpje met uitleg over onderwerp
• Podcastaflevering: opgenomen gesprek over onderwerp
• Talkshow: fimpje met discussie over onderwerp
• Eigen idee

Stappen:

1. Script bedenken en opschrijven. Opname voorbereiden.
2. Opnemen.
3. Controleren en afronden.

3. Logboek

Maak een tijdsplanning en een taakverdeling en houdt bij wie wat gedaan heeft.

4 taken:

1. Voorzitter: zit overleg voor. Is algemeen aanspreekpunt.
2. Secretaris: opschrijven en communiceren gemaakte afspraken
3. Tijdbewaker: houdt tijdsplanningen in de gaten.
   
4. Productcoördinator: verzamelt en bundelt onderdelen die af zijn.

PO: Aan de slag!

• Maak een groepje en een taakverdeling
• Maak een werkdocument en logboek en deel deze
• Ga alvast brainstormen over een onderwerp en eindproduct
• Vraag feedback aan de docent, zorg dat je deze les wat hebt

4 taken:

Voorzitter: zit overleg voor. Is algemeen aanspreekpunt.

Secretaris: opschrijven en communiceren gemaakte afspraken

Tijdbewaker: houdt tijdsplanningen in de gaten.

Productcoördinator: verzamelt en bundelt onderdelen die af zijn.

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?