Klas 2KT4 Lesweek 13 - Les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kapitel drei / Thema Schule

Iedereen zit op zijn / haar eigen plaats!

Achtung!

Handys in deine Tasche.

Nicht in deine Hosentasche.

Op tafel ligt:

dein Laptop (kladiladi)

Afspraken 2TH1

- Elkaar respecteren (niet lachen)

- Luisteren naar elkaar.

- Dat het rustig is (in de klas).

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT4

- Aardig tegen elkaar doen (dus niet pesten, etc.)

- stil zijn als anderen praten

- plezier hebben

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik zeg wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT3

- Aardig zijn voor elkaar (niet pesten, niet uitlachen).

- Luisteren naar elkaar.

- Het leuk hebben.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Was macht ihr diese Stunde?

- Wie spät ist es? Was weißt du schon?

- Hausaufgaben kontrollieren

- Landeskunde / lesen

- Die Stunde beenden

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

• Je leert de kloktijden in het Duits.

• Je leert interessante “weetjes” over de scholen in Duitsland.

Lesson Up

Inloggen bij LessonUp

- eigen naam

- twee minuten de tijd

- alleen L.U.  staat open.

Wie spät ist es?
Het is twee uur.

Wie spät ist es?
Het is half acht.

Wie spät ist es?
Het is kwart voor zeven.

Wie spät ist es?
Het is kwart over negen.

*Wie spät ist es?
Het is tien over vier.

Achtung!

die Hausaufgaben

KT                                                        TH

Nick

Josephine

kloktijden in schrift?

Hausaufgaben kontrollieren 

Nakijken met een andere kleur pen.

Ik vraag kris / kras door de klas.

Josephine en Eduardo krijgen een antwoordenboekje.

Zorg ervoor dat je de foute antwoorden verbeterd.

Zet een krul bij de goede antwoorden.

Dat vinden je hersenen fijn.

Wortschatz

KT

- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.

- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 

-> um ein Uhr bis zu zehnte

Ik lees voor en jullie zeggen na.

Wichtige Wörter:

ein Uhr = een uur (es ist ein Uhr)

eine Stunde = een lesuur

 eine Viertelstunde = een kwartier

eine halbe Stunde = een half uur

ein Viertel = een kwart

halb = half

vor = voor

nach = over

die Uhrzeiten

Het is drie uur

Het is kwart over drie

Het is half vier

Het is kwart voor vier

Es ist drei Uhr

Es ist Viertel nach drei

Es ist halb vier

Es ist Viertel vor vier.

die Uhrzeiten

Het is drie uur

Het is vijf over drie

Het is tien voor half vier

Het is vijf over half vier

Het is tien voor vier

Es ist drei Uhr

Es ist funf nach drei

Es ist zehn vor halb vier

Es ist zwanzig nach drei

Es ist funf nach halb vier

Es ist zehn vor vier

ein Tipp! 

De Duitse kloktijden staan in dezelfde volgorde als in het Nederlands. 

Vertaal dus woord voor woord. 

Voorbeeld: vijf over vier = fünf nach vier

Lesen / Strategie

Bevor du anfangst mit dem Lesen.

1. 

1.	Titel
2.	Afbeeldingen
3.	Tussenkopjes
4.	Soort tekst
5.	Wat moet je doen met de tekst

Lesen

- Ӧffne dein Buch auf Seite 77

- Landeskunde / Wusstest du schon?

- Wat ga je doen voordat je begint met lezen?

- Ik lees voor, jij leest mee.

- Welke belangrijke woorden ken je niet?

- Maak de vragen.

- We nemen de vragen samen door.

Hausaufgaben

Dienstag

19. Dezember

Project:

Telt 3 keer mee.

Zum Schluss

Dus....

Volgende week.

- kein Buch

- kein Heft (schrift)

- keine Hausaufgaben.....

mits je goed werkt tijdens de les.