‹Revenir à la recherche

10.1

https://schooltv.nl/video-item/eenvandaag-in-de-klas-de-nsb-muur
Ouvrez le lien dans un nouvel onglet
1 / 51
suivant
Slide 1: Vidéo
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 51 diapositives, avec diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les: De Republiek van Weimar 
& de opkomst van het nazisme
10.1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen (blz. 239)
Met voorbeelden uitleggen dat Duitsland na 1933 een totalitaire staat werd 

KA 38; communisme, fascisme/nationaalsocialisme

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afbeelding blz. 216
Wat zie je? Waar gaat het over? 
Welk kenmerkend aspect past er goed bij?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 op 21 juni 1940 op exact dezelfde plek liet Hitler
dit keer de Fransen  tekenen voor overgave

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weimarrepubliek = parlementaire republiek
bedreiging voor de democratie
  1. nationalisten en conservatieve elite
  2. communisten
  3. fascisten
Democratie
Ontevreden burgers

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Verdrag?! Dictaat!




In Duitsland is grote onvrede en spreekt men
liever van het Dictaat van Versailles

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vrede van versailles
Was wir verlieren sollen!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

dolkstootlegende

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Republiek van Weimar
Noteer: 
Wat gaat er mis? Waarom is de Republiek van Weimar geen succes?
Hoe kan Hitler in korte tijd zo machtig worden?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Republiek van Weimar
Noteer: 
Wat gaat er mis? Waarom is de Republiek van Weimar geen succes?
Hoe kan Hitler in korte tijd zo machtig worden?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boek blz.218
Vertrouwen in Hitler

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 1 t/m 3

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

volgende les

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les -->10.1
Bespreken vraag 1 t/m 3
Uitleg nationaalsocialisme
Boek: 1 volk, 1 rijk, 1 leider (2019,220).

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 1 t/m 3

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk K.A. past goed bij deze afbeeelding?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Nationaalsocialisme

  • Nationaalsocialisme verwijst naar het Duitse fascisme in de periode tot 1945.

  • Ook wel nazisme genoemd.

  • Volgelingen werden nazi's genoemd.

  • Ook de Nederlandse NSB was nationaalsocialistisch.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Enkele kenmerken van het nazisme
  1. Intimidatie
  2. Indoctrinatie
  3. Totalitaire dictatuur met een Führer 
  4. Rassenleer

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kristallnacht
November 1938

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ooggetuigen van de Kristallnacht

kijkvragen:
  •  Waarom is de opleving van Jodenhaat een reden voor het vallen van de Republiek van Weimar? 
  • Wat is een economische reden voor de Jodenhaat tijdens de Kristallnacht? 
  • Wat is een culturele reden voor de Jodenhaat tijdens de Kristallnacht??

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

ooggetuigen van de Kristallnacht

kijkvragen:
  •  Waarom is de opleving van Jodenhaat een reden voor het vallen van de Republiek van Weimar? 
  • Wat is een economische reden voor de Jodenhaat tijdens de Kristallnacht? 
  • Wat is een culturele reden voor de Jodenhaat tijdens de Kristallnacht??

Slide 24 - Diapositive

economisch: veel armoede, weinig banen, hoge werkloosheid en ze pikken de baantje in

cultureel: uitsluiting, horen niet bij dit Duitse volk
Veel Duisters boos om openbaar geweld
Waarom?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schaamte dat het supervolk de Germanen dit deden. Was niet netjes en beschaafd.
Hermann Goring was woest! Hielp de economie niet.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boek bladzijde 219 
Lees: een volk, een rijk, een leider



Arceer of schrijf in je schrift 5 kenmerken van het nazisme
Hoe maakte Hitler een totalitaire staat van Duitsland?
Onder Hitler ontstond een gemengde economie. Wat is dat? Wat was het doel?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

3e les

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Fascisme, wat is dat?
Wat is het verschil in Duitsland, Italië en Spanje?
Wat werd er in nazi-Duitsland gezongen?



Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vorige les
Kristalnacht?
Waarom was Hitler zo populair?
Rassenleer?
Totalitaire staat?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Totalitaire staten (noteer!)
staat die het leven van haar burgers totaal beheerst: denken en doen
--> het individu is onbelangrijk 

Onderwijs, media, sport, kunst, economie: alles in dienst van de staat.
Met hulp van terreur, onderwijs, propaganda zorgt men ervoor dat iedereen “ in de pas loopt”

Symboolgebruik (hakenkruis, fasces, hamer en sikkel)

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fasces
oud Romeins symbool voor het gezag van de hogere magistraten

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hakenkruis
Letterlijk betekent het woord swastika 'wel-zijn-teken'. Staat symbool  voor de vier windstreken, jaargetijden, levensfasen en voor de eeuwige kringloop. Ook voor de zon, geluk, levenskracht en beweging. Het hakenkruis is van oorsprong een positief symbool.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek naar overeenkomsten en verschillen tussen fascisme van Hitler, Mussolini en Franco
Gebruik je boek (10.1)

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

         Fascisme


  • Fascisme is een politieke stroming.

  • Wordt ook wel extreem-rechts genoemd 

  • De naam komt van het voorwerp dat je
    hier ziet: een fasces. 


Dit voorwerp, een bijl met takken, stond
symbool voor de macht van bestuurders in
het Romeinse Rijk.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Italië
Fascistische beweging:
  • Opgericht in: 1919
  • Door: Mussolini
  • Bijnaam: zwarthemden
  • Symbool: fasces
  • Doel: de Middellandse Zee beheersen (net als de Romeinen) >> Ethiopië en Albanië worden veroverd

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Francisco Franco

  • Fascistische dictator van Spanje tussen 1939 en 1975(!), die een einde aan de Spaanse Burgeroorlog (1936-1939) maakte.
  • Sovjet-Unie leverde wapens aan de linkse regering, Hitler en Mussolini steunden Franco
  • Meer gericht op de binnenlandse problemen en de macht van de rooms-katholieke kerk


Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat werd er in nazi-Duitsland gezongen?



Horst Wessellied

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

extra materiaal

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel (blz. 239)
Met voorbeelden uitleggen dat Duitsland na 1933 een totalitaire staat werd 

Schrijf je antwoord in je schrift
(Zonder overleg!)

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lof voor Mussolini en Hitler
Lees blz. 222
Maak vraag 12/13/14

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 48 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Italië onder Mussolini

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fascisme
Kenmerken fascisme:
  • Extreem-nationalistisch
  • Militaristisch
  • Antidemocratisch
  • Eén leider principe
  • Verheerlijking geweld (bv. knokploegen)
  • Totalitair

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fascisme:
  • een sterke leider
  • Antidemocratisch 
  • Geweld
  • Totalitaire staat
  • Eenpartijstaat
  • Hekel aan het communisme
  • Indoctrinatie
  • Propaganda
  • Leiderbeginsel


Nationaalsocialisme:
  • een sterke leider
  • Antidemocratisch
  • Geweld
  • Totalitaire staat
  • Eenpartijstaat
  • Hekel aan het communisme
  • Indoctrinatie
  • Propaganda
  • Leiderbeginsel
  • Rassenleer
  • Antisemitisme


Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

10.1

- Leçon avec 38 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

C2.3.2 Welvaart, Crisis en Dreiging (deel 2)

- Leçon avec 21 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

10.1

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

3.2 Welvaart, crisis en dreiging

- Leçon avec 35 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Toets havo hoofdstuk 6

- Leçon avec 32 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

6.2 Fascisme en nationaalsocialisme

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisSecondary EducationAge 13

Tussentoets Interbellum

- Leçon avec 43 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

6,2 - fascisme en nationaalsocialisme

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3