METH 2B module 6

De dagbestedingscoach wil een grote adventskalender ophangen, zodat de cliënten kunnen aftellen tot de kerst. De Technische Dienst is het daar niet mee eens. In het kader van de brandveiligheid mogen er geen papieren opgehangen worden.
1 / 34
suivant
Slide 1: Question ouverte
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

De dagbestedingscoach wil een grote adventskalender ophangen, zodat de cliënten kunnen aftellen tot de kerst. De Technische Dienst is het daar niet mee eens. In het kader van de brandveiligheid mogen er geen papieren opgehangen worden.

Slide 1 - Question ouverte

Op initiatief van enkele ouders gaan een paar cliënten met een verstandelijke beperking een dagje uit. Ze vragen een zorgverlener om mee te gaan. Zij wil dat graag in werktijd doen, maar haar teamleider geeft daar geen toestemming voor. Ze mag mee in haar eigen tijd. Er moet immers een zorgverlener achterblijven voor de andere cliënten.

Slide 2 - Question ouverte

Wat weet je al over de lintexamens?

Slide 3 - Question ouverte

Waarmee laat jij zien wat je hebt gedaan om de kwaliteit te bevorderen?
Met een bewijsstuk
Met een verantwoording

Slide 4 - Sondage

Wat wordt beoordeeld bij het examen 'Werken aan kwaliteit en deskundigheid'?
De bewijsstukken
Het verbeterplan
De deskundigheid
Het interview
De verantwoording

Slide 5 - Sondage

Waar of niet waar?
Je moet een boek lezen voor deskundigheid.
waar
niet waar

Slide 6 - Sondage

Tip:
Hou een logboek met de feedback die jij krijgt.
Goede tip, ga ik doen.
Goede tip, maar hoe doe ik dat?
Ik onthoud het zo wel.
Waarom zou ik dat doen?
Ben je mal? Wat een werk!

Slide 7 - Sondage

Je deelt jouw deskundigheid met andere betrokkenen. Wie zijn dat?

Slide 8 - Question ouverte

Het bewaken van kwaliteitszorg heeft ALTIJD te maken met procedures, protocollen of wettelijke richtlijnen.
waar
niet waar

Slide 9 - Sondage

Wat zou bij jou op stage een grote kwaliteitsverbetering zijn?

Slide 10 - Question ouverte

Arbeidsvoorwaarden

Slide 11 - Carte mentale

Bespreken van arbeidsvoorwaarden voor stage ...
Heb ik niet gedaan en ga ik een volgende keer ook niet doen.
Heb ik niet gedaan en doe ik een volgende keer wel.
Het ik gedaan en doe ik een volgende keer ook.
Heb ik gedaan, maar doe ik nooit weer.

Slide 12 - Sondage

Ben je tevreden over de arbeidsvoorwaarden op je huidige stageplek?
Ja, heel tevreden!
Ze zijn oké.
Het kan beter.
Ik ben ontevreden.

Slide 13 - Sondage

Wat vind je van de verschillen in stagevergoeding per opleidingsniveau?

Slide 14 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen primaire en secundaire arbeidsvoorwaarden?

Slide 15 - Question ouverte

Geef 2 voorbeelden van arbeidsvoorwaarden

Slide 16 - Question ouverte

Doel van de les
De student weet hoe samenwerking van invloed is op de kwaliteit van zorg.

Slide 17 - Diapositive

Hoe zou je de cultuur binnen jouw BPV instelling omschrijven?

Slide 18 - Question ouverte

Bestaan er binnen jouw team cultuurverschillen?

Slide 19 - Carte mentale

Maak de zin af: in een gedragscode staat hoe de medewerkers zich horen te gedragen ...

Slide 20 - Question ouverte

Een gedragscode mag iets zeggen over hoe medewerkers zich in hun vrije tijd horen te gedragen.
Eens
Oneens

Slide 21 - Sondage

Is er in jouw BPV organisatie een vertrouwenspersoon voor de medewerkers?
Ja en ik weet hoe ik die persoon kan bereiken.
Ja, maar geen idee hoe ik die persoon kan bereiken.
Ik weet het niet.
Nee, die is er niet.

Slide 22 - Sondage

Wat is een beroepscode?

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Lien

Een pestcultuur komt eerder voor in organisaties waar medewerkers veel invloed hebben op hun werk.
Eens
Oneens

Slide 25 - Sondage

Om de kans op pestgedrag te verkleinen is het belangrijk om meningsverschillen uit te spreken.
Eens
Oneens

Slide 26 - Sondage

Pesten is financieel nadelig voor een organisatie.
Eens
Oneens

Slide 27 - Sondage

Heerst in jouw organisatie een positieve of negatieve foutcultuur? Geef een voorbeeld.

Slide 28 - Question ouverte

Gebruikt jouw organisatie een procedure foutmelding?
Ja, en ik weet hoe die werkt.
Ja, maar ik weet niet hoe die werkt.
Ik weet niet of dat er is.
Nee, dat wordt niet gebruikt.

Slide 29 - Sondage

Wat zijn bijna-fouten?

Slide 30 - Carte mentale

Bij welke cultuur hoort het bespreken van bijna-fouten?
A
Positieve foutcultuur
B
Negatieve foutcultuur

Slide 31 - Quiz

Hoe gaat een organisatie met een positieve foutcultuur om met bijna-fouten?

Slide 32 - Question ouverte

Proud to be fout

Slide 33 - Carte mentale

Schrijf het op in de chat.

Slide 34 - Diapositive